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	<title>Comentários sobre: Não acredito nesta escola! E você, que escola quer?</title>
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	<description>Informações Docentes, Discentes e Decentes</description>
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		<title>Por: Sobre comentário à Carta à Secretária, artigo de Ali Kamel, escola, educação... &#124; Diário do Professor</title>
		<link>http://diariodoprofessor.com/2007/11/28/nao-acredito-nesta-escola-e-voce-que-escola-quer/comment-page-1/#comment-961</link>
		<dc:creator>Sobre comentário à Carta à Secretária, artigo de Ali Kamel, escola, educação... &#124; Diário do Professor</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 08 Jan 2009 17:30:26 +0000</pubDate>
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		<description>[...] O importante é o que o aluno aprende, não o que o professor ensina!!! Então temos que fazê-los a... &#8220;Porque a filosofia [no Reino Unido] é que mesmo aqueles com graves deficiências em matemática e ciências podem ter um desempenho muito bom em música ou português e, por isso, merecem passar. Cada criança tem o seu talento.&#8221; [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] O importante é o que o aluno aprende, não o que o professor ensina!!! Então temos que fazê-los a&#8230; &#8220;Porque a filosofia [no Reino Unido] é que mesmo aqueles com graves deficiências em matemática e ciências podem ter um desempenho muito bom em música ou português e, por isso, merecem passar. Cada criança tem o seu talento.&#8221; [...]</p>
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		<title>Por: Regina Milone</title>
		<link>http://diariodoprofessor.com/2007/11/28/nao-acredito-nesta-escola-e-voce-que-escola-quer/comment-page-1/#comment-78</link>
		<dc:creator>Regina Milone</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Dec 2007 23:55:42 +0000</pubDate>
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		<description>Adorei o texto, professor!
Para mim &quot;escola modelo&quot; é a que está aberta para a vida, para o mundo, que incentiva iniciativas como a que vc teve - muito criativa e que poderia trazer um excelente debate depois, claro! -, pois é daí que vem o aprendizado e não das matérias &quot;fixas&quot; dadas no &quot;cuspe e giz&quot; somente.
Por isso acompanho e gosto muito das escolas ditas de vanguarda que tentam, na prática, terem essa abertura - nem sempre conseguem... - e essa busca que vc também tem. E sonho com o dia (tenho tentado fazer a minha parte pra isso) em que as escolas públicas atuarão assim!
Parabéns, mais uma vez, pelo seu blog!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Adorei o texto, professor!<br />
Para mim &#8220;escola modelo&#8221; é a que está aberta para a vida, para o mundo, que incentiva iniciativas como a que vc teve &#8211; muito criativa e que poderia trazer um excelente debate depois, claro! -, pois é daí que vem o aprendizado e não das matérias &#8220;fixas&#8221; dadas no &#8220;cuspe e giz&#8221; somente.<br />
Por isso acompanho e gosto muito das escolas ditas de vanguarda que tentam, na prática, terem essa abertura &#8211; nem sempre conseguem&#8230; &#8211; e essa busca que vc também tem. E sonho com o dia (tenho tentado fazer a minha parte pra isso) em que as escolas públicas atuarão assim!<br />
Parabéns, mais uma vez, pelo seu blog!!</p>
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		<title>Por: Samantha Azevedo</title>
		<link>http://diariodoprofessor.com/2007/11/28/nao-acredito-nesta-escola-e-voce-que-escola-quer/comment-page-1/#comment-65</link>
		<dc:creator>Samantha Azevedo</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Dec 2007 09:33:39 +0000</pubDate>
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		<description>Olá Professor! Bom dia e obrigada pelo link.
Pelo pouco tempo (gostaria de ter tido mais) que fui uma educadora, realmente, inovação e projetos ber articulados, juntando os conteúdos aparentemente diferentes eram luco (e que luxo!). Eu sempre acreditei, e acredito, no todo. O todo forma o indivíduo e não uma parte. História e Matemática por exemplo, têm muito em comum. Poucos são os que conseguem (ou têm liberdade) para lecionar o todo.
Enfim, antes que eu me impolgue no comentário: Ótimo texto! não conhecia o seu blog.
Agora com a sua licença, vou devorar os outros textos! :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Olá Professor! Bom dia e obrigada pelo link.<br />
Pelo pouco tempo (gostaria de ter tido mais) que fui uma educadora, realmente, inovação e projetos ber articulados, juntando os conteúdos aparentemente diferentes eram luco (e que luxo!). Eu sempre acreditei, e acredito, no todo. O todo forma o indivíduo e não uma parte. História e Matemática por exemplo, têm muito em comum. Poucos são os que conseguem (ou têm liberdade) para lecionar o todo.<br />
Enfim, antes que eu me impolgue no comentário: Ótimo texto! não conhecia o seu blog.<br />
Agora com a sua licença, vou devorar os outros textos! <img src='http://diariodoprofessor.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Continuo não acreditando nesta escola! E você, que escola quer? (2) &#124; Diário do Professor</title>
		<link>http://diariodoprofessor.com/2007/11/28/nao-acredito-nesta-escola-e-voce-que-escola-quer/comment-page-1/#comment-59</link>
		<dc:creator>Continuo não acreditando nesta escola! E você, que escola quer? (2) &#124; Diário do Professor</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Nov 2007 03:02:36 +0000</pubDate>
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		<description>[...] de dizer umas coisitas no &#8221;Não acredito nesta escola!&#8221; número um. Apesar de todo aquele blá blá blá sermaonístico que tive que ouvir da [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] de dizer umas coisitas no &#8221;Não acredito nesta escola!&#8221; número um. Apesar de todo aquele blá blá blá sermaonístico que tive que ouvir da [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: Sérgio F. Lima</title>
		<link>http://diariodoprofessor.com/2007/11/28/nao-acredito-nesta-escola-e-voce-que-escola-quer/comment-page-1/#comment-58</link>
		<dc:creator>Sérgio F. Lima</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Nov 2007 22:13:02 +0000</pubDate>
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		<description>Olá Prof. Declev! (Que nome hein!)

O Rubem Alves tem um texto sobre o vestibular que é simplesmente... matador... e me lembrei dele ao ler  a sua pergunta: &quot;&lt;i&gt;aposto e dobro a aposta que vocês que estão lendo não passariam em uma prova de ciências da 5a série!&lt;/i&gt;&quot;

Segue o mesmo raciocínio, principalmente se levarmos em conta como a prova é feita. No mundo real, em qualquer situação prática, qualquer profissional consultará sua referências e &quot;pensará &quot; no problema em cima das fontes...

Do memso modo  que *não é* feito na escola...

Se eu fosse você,  apresentaria os argumentos deste texto para a Diretora. 

É uma boa oportunidade de todos pensarmos fora do quadrado! A diretora é tão vítima dessa esquizofrenia da escola quanto nós e nossos alunos!


Pois acredite, é na crise que avançamos!
[]&#039;s</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Olá Prof. Declev! (Que nome hein!)</p>
<p>O Rubem Alves tem um texto sobre o vestibular que é simplesmente&#8230; matador&#8230; e me lembrei dele ao ler  a sua pergunta: &#8220;<i>aposto e dobro a aposta que vocês que estão lendo não passariam em uma prova de ciências da 5a série!</i>&#8221;</p>
<p>Segue o mesmo raciocínio, principalmente se levarmos em conta como a prova é feita. No mundo real, em qualquer situação prática, qualquer profissional consultará sua referências e &#8220;pensará &#8221; no problema em cima das fontes&#8230;</p>
<p>Do memso modo  que *não é* feito na escola&#8230;</p>
<p>Se eu fosse você,  apresentaria os argumentos deste texto para a Diretora. </p>
<p>É uma boa oportunidade de todos pensarmos fora do quadrado! A diretora é tão vítima dessa esquizofrenia da escola quanto nós e nossos alunos!</p>
<p>Pois acredite, é na crise que avançamos!<br />
[]&#8217;s</p>
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	<item>
		<title>Por: Andrea</title>
		<link>http://diariodoprofessor.com/2007/11/28/nao-acredito-nesta-escola-e-voce-que-escola-quer/comment-page-1/#comment-57</link>
		<dc:creator>Andrea</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Nov 2007 19:23:22 +0000</pubDate>
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		<description>Professor Declev, é terrível o que aconteceu contigo. Também trabalho em uma destas &quot;escolas modelos&quot; da vida e parece que a direção entra em paranóia com tudo que acontece ! Também não acredito em conteúdo dado por ser dado. Acho que as oportunidades aparecem e a gente tem que saber aproveitar. Uma vez sai nos arredores da minha escola, que fica em uma região rural do Rio, para observar flores e insetos. Quando voltei com os alunos felizes, a direção me perguntou quando eu ia começar a dar aula . Viva o quadro e giz ! Talvez se eu estivesse com minha turma em sala sem ensinar nada, ninguém teria percebido.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Professor Declev, é terrível o que aconteceu contigo. Também trabalho em uma destas &#8220;escolas modelos&#8221; da vida e parece que a direção entra em paranóia com tudo que acontece ! Também não acredito em conteúdo dado por ser dado. Acho que as oportunidades aparecem e a gente tem que saber aproveitar. Uma vez sai nos arredores da minha escola, que fica em uma região rural do Rio, para observar flores e insetos. Quando voltei com os alunos felizes, a direção me perguntou quando eu ia começar a dar aula . Viva o quadro e giz ! Talvez se eu estivesse com minha turma em sala sem ensinar nada, ninguém teria percebido.</p>
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	<item>
		<title>Por: Declev via Rec6</title>
		<link>http://diariodoprofessor.com/2007/11/28/nao-acredito-nesta-escola-e-voce-que-escola-quer/comment-page-1/#comment-56</link>
		<dc:creator>Declev via Rec6</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Nov 2007 03:33:45 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;strong&gt;Não acredito nesta escola! E você, que escola quer? &#124; Diário do Professor...&lt;/strong&gt;

Post sobre a discussão ocorrida entre a diretora de uma escola e alguns professores sobre o fato de terem juntado suas turmas para passarem um filme, o &quot;quase dois irmãos&quot;....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Não acredito nesta escola! E você, que escola quer? | Diário do Professor&#8230;</strong></p>
<p>Post sobre a discussão ocorrida entre a diretora de uma escola e alguns professores sobre o fato de terem juntado suas turmas para passarem um filme, o &#8220;quase dois irmãos&#8221;&#8230;.</p>
]]></content:encoded>
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