Comentários sobre: Quantos talentos deixaremos escapar pelos nossos dedos?

Por: Sobre comentário à Carta à Secretária, artigo de Ali Kamel, escola, educação... | Diário do Professor

Thu, 09 Apr 2009 16:30:05 +0000

[...] o que eu disse em Quantos talentos deixaremos escapar pelos nossos dedos?. Nada mais a acrescentar. “O incrível é que escolas particulares, as melhores, reprovam com [...]

Por: Declev Dib-Ferreira

Declev Dib-Ferreira — Tue, 17 Jun 2008 19:46:52 +0000

Olá João,

Estive meio parado de escrever por aqui, por isso a demora na resposta. São tantas coisas que a gente faz ao mesmo tempo para poder ir além de sobreviver…

Como íamos dizendo, o quadro é uma praga! Uma sala de aula, no inconsciente coletivo, é um quadro negro (ou verde, ou branco) e carteiras enfileiradas viradas para este.

Quebro com este paradigma na minha escola. Não facilmente, mas quebro. Nem uso o quadro, que serve para anotar recados.

Mas voltando ao post, quando falo de “talentos” não falo só dos superdotados. Falo de todos os alunos que têm algum talento. Simples assim.

Superdotados podemos dizer que são mais raros e até aparecem mais – apesar de não termos políticas voltadas para eles (eu não as conheço).

Estou falando daquele aluno que sabe e gosta de desenhar; que sabe jogar bola bem; que gosta de ler e escrever ficções; que sabe grafitar uma parede como ninguém; que canta rap; que dança bem…

Qual a dificuldade de aprofundar estes talentos, ao invés de achar que ele tem que saber o que são rochas metamórficas? (ou paralelamente a isso?).

Por: João Carlos

João Carlos — Tue, 10 Jun 2008 02:57:23 +0000

Palmas para você!!! A “lousa” (para remontar a suas origens arcaicas) é uma praga!… Mas isso se enquadra no que eu disse sobre as escolas terem se transformado em tristes arremedos.

“Meios auxiliares” ainda são giz, apagador e o onipresente “quadro negro” (os primeiros verdes, eu fui conhecer no Curso Científico… modernos, curvos… e igualmente chatos…)

Curioso é que a apresentação dos livros escolares mudou (eu estudei álgebra nos FTD/FIC da vida…), mas a sala de aula continua a mesma, se você der o desconto de que carteiras de fórmica e plástico não diferem muito das de madeira…

Mas nem pense em falar em “superdotados”… Isso é “politicamente incorreto”!… Neste Brasil, “talento” é coisa para desportista…

Por: Declev Dib-Ferreira

Declev Dib-Ferreira — Tue, 10 Jun 2008 01:58:43 +0000

Pois é João,

Mas acabo percebendo que, muitas vezes, a escola não muda por conta de quem trabalha lá dentro!

É difícil disser isso, mas em primeiro lugar, deixamos muitas vezes acontecer; em segundo, quando podemos mudar, não fazemos, porque “dá trabalho”.

Tenho dito ultimamente, e porei isto em um novo artigo não muito distante, “tire o quadro negro (hoje verde) da sala” e os professores irão à loucura!

Por: Concurso de Poesias para Superdotados | Carioca no Cerrado

Concurso de Poesias para Superdotados | Carioca no Cerrado — Tue, 10 Jun 2008 00:40:32 +0000

[...] a notícia aí debaixo acalme os ânimos do Declev. Não pelo malandro ser superdotado, mas por que o cara gosta de escrever umas (boas) Poesias de [...]

Por: João Carlos

João Carlos — Mon, 09 Jun 2008 16:58:19 +0000

Porque “escola” virou um triste arremedo de escola. Porque se tornou obrigatório e até pecuniariamente recompensado os pais meterem os filhos em uma “escola”. Porque dois terços do que ensinam em uma “escola” não têm aplicação prática imediata (e um bom terço, nem futura…) e não é possível alguém se interessar por estudo, sem entender “por que eu tenho que aprender isso”. Porque os professores são mal preparados e os abnegados que tentam se manter atualizados não são incentivados. Porque as “escolas” não têm condições mínimas de ensinar, nem àqueles raros que gostam de aprender.

E, essencialmente, porque não interessa às elites que a “plebe ignara” deixe de ser “ignara”.