Mais dinheiro para a educação para quê? Se for pra mais do mesmo, é melhor não ter

Em muitos fóruns de discussão, grandes figuras, pensadores e educadores bradam por mais dinheiro para a educação.

Baseiam-se agora na questão do PIB, sugerindo que sejam destinados 10% deste para a educação.

Uma pequena busca na internet traz milhares de exemplos.

Mas penso que há uma discussão anterior a ser feita: será, realmente, que falta dinheiro à educação?

E, outra pergunta: para qual educação estamos querendo mais dinheiro?

Se for para esta educação atual, destinando dinheiro do jeito que está se fazendo, digo: não dêem mais dinheiro apra a educação!

Por quê?

Porque não gostaria que mais aproveitadores e usurpadores ganhem dinheiro da educação com as falcatruas, com os bilhões desviados “legalmente” para atividades ditas “da educação”, mas que sabemos que são somente formas de repassar dinheiro para empresas e ONGs de amigos, conhecidos e partidários.

São vários exemplos:

Temos desvios de dinheiro da educação com compras superfaturadas e mentirosas de merenda;

Há grandes desvios com serviços, como com a Clin (em Niterói) para a limpeza;

Pegam o dinheiro da educação pública para destinar a ONGs, universidades ou empresas para fazer “formação” ou mesmo para aplicar “métodos” de ensino “eficazes” para aqueles que “’não sabem dar aulas”, os professores;

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Apesar da importância dos livros didáticos, o dinheiro da educação é utilizado com milhares de livros didáticos que as escolas não têm nem onde colocar, e jogam fora, verdadeiro desperdício e, o que é pior, beneficiando apenas meia dúzia de grandes editoras [o que, por si só, é muito estranho];

 

Utiliza-se também com a compra-se toneladas de materiais didáticos que os alunos jogam fora em poucos dias ou semanas (cadernos, mochilas, etc.).

Deixe-me explicar antes que me julguem sem razão: NÃO ESTOU DIZENDO que a compra de livros, de materiais didáticos, de merenda ou seja lá o que for não é importante para a educação e não é investimento em educação!

Estou dizendo que utiliza-se disso para DESVIOS do dinheiro da educação.

Entendido isso, afirmo que, antes de se conseguir mais dinheiro para a educação, tem-se que definir regras claras para o uso desta verba; tem-se que punir [que seja em dobro!] quem se utiliza da verba da educação de forma ilícita; tem-se que saber exatamente o que é ou o que não é “para educação” com esta verba.

Gastar-se MILHÕES com uma empresa de limpeza para meia dúzia de escolas é uso adequado da verba da educação? Esta verba não poderia ser melhor utilizada, mesmo que ainda investindo na limpeza das escolas??

Desta forma, se é para ter mais dinheiro para a educação, que se faça antes disso, com o dinheiro que já existe, o uso com parcimônia, com lisura, com apoio, conhecimento, fiscalização e autorização dos próprios profissionais da educação.

Depois disso, ver-se-á que a educação já tem muito dinheiro para fazer o que se deve fazer de verdade:

Pagar bem aos profissionais da educação para se dedicarem a uma só escola [sem que estes tenham que estar o tempo todo dentro de sala de aula, mas também trabalhando pela escola e pela educação fora de sla de aula];

Implantação de escolas de tempo integral;

Profissionais de apoio aos professores na escola [inspetores, agente educadores, pscólogos, agentes de saúde, etc.];

Escolas estruturadas, com salas de aula equipadas, salas “coringas”, salas ambiente, quadras de esportes decentes, refeitórios decentes, materiais pedagógicos, pátios para recreio e brincadeiras…

Se, depois de implantadas as ações acima para uma boa educação ainda faltarem verbas, aí sim pode-se pensar em aumentá-las.

De resto, senhores gestores da educação e do dinheiro público, a escola tem que ter autonomia para gerenciar e gastar: materiais pedagógicos para os alunos, livros, merenda…

Cada escola sabe suas necessidades, então o dinheiro pode muito bem ser gasto por elas mesmas, tendo-se como mecanismo de controle os próprios cidadãos ligados a cada escola: professores, outros profissionais da educação, responsáveis dos alunos, etc.

Assim, pode-se acabar com a roubalheira do dinheiro da educação e gastá-lo com o que de fato seja educação.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Professor