Tentei achar o artigo original, e acho que é esse, no site Livro e Afins.

Se não for, peço permissão ao autor, copio e colo a lita abaixo e a pequena introdução, com todos os links.

Viva a internet!

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Adoro museus

Visite museus, eles são repositórios de História e se comunicam com você por meio de acervos, informação e arte.

O Brasil, por exemplo, conta com mais de 3.000 museus e você já visitou pelo menos 5% deles?

Listarei abaixo alguns museus virtuais. Digitalizar para disponibilizar itens de acervo pode ser apenas uma das etapas que um plano museológico prevê para disseminar a informação e comunicar a memória, portanto, navegue por eles, mas os visite pessoalmente também.

É sempre um bom pretexto para uma viagem qualquer, fomenta o segmento de turismo, informa, diverte, educa.

1. American Museum of Natural History;
2. My studios;
3. Museu Virtual Gentileza;
4. Museu Virtual de Arte Moderna;
5. RTP Museu Virtual;
6. Era virtual;
7. Museu Virtual de Brasília;
8. Museu Virtual de Ouro Preto;
9. Museu Virtual UnB;
10. Museu Virtual do Transporte;
11. Igreja do Santo Sepulcro;
12. Capela Cistina;
13. Van Gogh Museum;
14. Museu do Louvre;
15. British Museum;
16. Museu Virtual Memória da Propaganda;
17. Museu da Pessoa;
18. Museu Virtual do Futebol;
19. Museu Encantado da Barbie;
20. Museu Virtual do Iraque;
21. Museu Virtual de Parelha;
22. Museu Virtual Aristides Sousa Mendes;
23. Art-Bonobo – possui 4 museus virtuais;
24. Museu Mazzaropi;
25. Museu Virtual da Imprensa;
26. Museu Virtual de Informática;
27. Visitas Virtuais 3D;
28. Museu Virtual da Água;
29. Museu Virtual de Artes Plásticas;
30. Museu da Faculdade de Medicina UFRJ;
31. Museu Virtual do Cartoon;
32. Virtual Museum of Canada;
33. National Museum of US Air Force;
34. The virtual museum of Japanese Arts;
35. Museum with no frontiers;
36. Virtual Egyptian Museum;
37. Museu do Instituto Geográfico Português;
38. Museu Virtual da Coca-cola;
39. Museu da Bactéria;
40. Museu de Arte do Uruguai;
41. Museu Bizantino;
42. Museu Virtual da Saúde;
43. Museu Virtual FEB;
44. Museu da Contabilidade;
45. Museu Nacional de Arquiologia;
46. Fundació Gala-Salvador Dalí;
47. Museu Virtual do Sintetizador;
48. Museu Virtual do Caju;
49. Museu da Infância;
50. Museu Virtual Sem fronteiras da Física e da Química.

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Recebi esta paródia da música Ouro de Tolo, de Raul Seixas, do meu amigo Alex Bernal, por email.

Não sei a autoria, por isso já peço desculpas a quem fez, por eu não colocar o nome.

Se o autor verdadeiro quiser se apresentar, fique a vontade…

EU DEVIA ESTAR

Eu devia estar contente…
Porque fiz graduação, pós, Mestrado e Doutorado
E tenho um emprego
Sou um dito cidadão respeitável
E ganho 700 reais por mês

Eu devia estar alegre e satisfeito
Por receber auxílio transporte
Pela incorporação do Nova Escola
Parcelado em não sei quantas vezes

Ah! Eu devia estar sorrindo e orgulhoso
Por ser um Educador
Mas eu acho isso uma grande piada
E um tanto quanto perigosa

Eu devia estar contente
Por ter conseguido passar num concurso público
Mas confesso abestalhado
Que eu estou decepcionado

Eu devia estar feliz pela SEEDUC
Ter me concedido o sábado
Pra ir ao colégio
Me informar sobre a GIDE

Ah! Mas que sujeito chato sou eu
Que não acha nada engraçado
GIDE, Plano de Metas, Meritocracia,
concurso interno, avaliações externas
Eu acho tudo isso um saco

É você olhar no espelho
Se sentir um monitor
Saber que é Professor
Que só pode usar
O Currículo Mínimo oficial
E você ainda acredita que é um Gestor, Adjunto,
OGT, Coordenador Regional
Que está contribuindo com sua parte
Para melhorar o nosso belo quadro educacional

Eu que não me sento
Dentro da sala de aula
Com a boca escancarada cheia de dentes
Esperando o bônus chegar

Porque longe das promessas feitas na eleição
Esconde-se um governo
Que não tem um projeto sério
De Educação.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Fã de Raul Seixas, Ouro de Tolo e desta paródia

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Fiz uma arte para uma camiseta comemorativa dos 30 anos do Projeto Tamar, arte esta que está concorrendo com outras em um concurso com votação aberta:

Sei que minha arte é simples, mas a ideia, modestia à parte, é bacana.

Independente disso, venho solicitar a ajuda dos amigos para, se acharem que vale a pena, votarem nimim.

Afinal, não seria nada mal viajar com minha esposa com tudo pago… Também mereço um premiozinho, né?

Se não achar que vale a pena, fique a vontade pra votar numa mais bonita (snif…).

O link pro concurso está na camiseta.

Obrigado.

Declev Reynier Dib-Ferreira
Artista

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Segundo suas próprias palavras:

“É um dispositivo de monitoramento popular das transformações socioambientais. O principal objetivo do Observatório é criar instrumentos de empoderamento das sociedades civis locais ao dar aos moradores condições de observar, regular e gerir o ambiente do qual fazem parte. Através do monitoramento ambiental popular, os monitores do Observatório acompanham e documentam os processos e conflitos ambientais relevantes para a sua região. O Observatório se torna referência de espaço social de aprendizado e inclusão para as comunidades locais.” (fonte)

Eu participei do programa de educação ambiental na produção de um dos 30 filmes produzidos em diversos municípios.

(Veja-os por aqui)

Já falei disso, quando da apresentação dos curtas produzidos na Ilha da Conceição, aqui em Niterói.

É interessante dizer que os filmes produzidos pelo programa serão exibidos no Projeto Tela Verde, do Ministério do Meio Ambiente (MMA) e do Ministério da Cultura (MiNC) – é Minc em um, MiNC em outro!

Agora volto para apresentar o site deles, além do meu curta, “Além do que se vê”, que está on-line no portal.

De qualquer forma, coloco-o abaixo.

Curta-o:

ALÉM DO QUÊ SE VÊ

[se não abrir, clique AQUI]

Sinopse

O que é meio ambiente? Na tentativa de responder a essa pergunta, moradores da Ilha da Conceição fazem uma reflexão sobre o futuro da pesca na Baia de Guanabara (12min.).

Ficha técnica

Um filme de:

Cláudio Lopes

Dayanna de Assis Viana

Dauler Reynier Dib Ferreira

Declev Reynier Dib Ferreira

Lucas Pereira da Silva

Pablo Sarmento da Fonseca.

Fotografia e Câmera:

Dauler Reynier Dib Ferreira

Declev Reynier Dib Ferreira

Som direto:

Dayanna de Assis Viana

Lucas Pereira da Silva

Fotografia Still:

Cláudio Lopes

Entrevistas:

Pablo Sarmento da Fonseca

Declev Reynier Dib Ferreira

Produção:

Pablo Sarmento da Fonseca

Montagem e Finalização:

Rafael Mazza

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Artista

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Trabalhei alguns anos com o Teatro do Oprimido, tendo feito duas oficinas com eles, além de ter montado um cenário para um dos grupos.

O Cenário foi para o Grupo Corpo EnCena, com a peça Como era bom o meu tempo de criança.

Tive o prazer de conhecê-lo e ouvir alguns de seus conselhos, enquanto montávamos a peça.

Ele mantinha, junto com um grupo muito competente de artistas, muitos meus amigos, o Centro de Teatro do Oprimido, CTO, na Lapa, Rio de Janeiro.

Com as oficinas que fiz, oferecidas pelo Programa de Educação Ambiental do PDBG – onde fiz especialização – montei um grupo chamado Ambiente em Movimento.

Este grupo durou alguns anos, tendo feito algumas peças e diversas apresentações.

Trabalhávamos, como o nome diz – e como não poderia deixar de ser –, com o meio ambiente, utilizando o teatro para fazer educação ambiental.

Acho a técnica do Teatro do Oprimido muito interessante para se trabalhar com questões sociais, ambientais e outras que necessitem uma mudança vinda por parte do povo.

A técnica faz com que as pessoas (os espectadores atores – ou espectatores) se vejam, se identifiquem com a situação e percebam que ela tem que mudar.

Ao mesmo tempo, incita o grupo que assiste a pensar, a tentar mudar a situação. E eles fazem isso não só falando, mas atuando, mudando a história, fazendo-se passar por um dos personagens apresentados.

Muito bom.

O legado dele vai muito além desta pequena descrição, lógico. Portanto, quem se interessar, vale a pensa procurar um pouco mais nos links deste artigo.

É… acho que já fiz de tudo um pouco…

Algumas imagens (desculpem a má qualidade das fotos):

Corpo EnCena

Primeira apresentação:

No Museu da República:

Em frente à igreja do bairro onde moravam os atores, retratada no cenário:

Detalhes do cenário:

Ambiente em Movimento

Nossa primeira apresentação, com a peça “A Fábrica”.

SIM, este cabeludo sou eu!!!

Outra apresentação nossa, com outra peça, mas em uma fábrica de verdade!:

E fazendo o cenário, que, é interessante frisar, era todo feito de material reciclado:

Por fim, nós enveredamos uma época pela Contação de Histórias, fugindo um pouco do Teatro do oprimido, porque também trabalhávamos com crianças.

Tínhamos um pano preto, nos vestíamos de preto e manipulávamos uns bonecos de papel machê, enquanto um de nós nararava a história.

Dando um crédito aos colegas nas fotos, estavam comigo nesta loucura, durante a maior parte do tempo: Eduardo, Carol, André, Marcelo, Simone e Marlene. Além de outras pessoas que passaram, deixando sua marca e sua experiência conosco.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira

—————————————————————————————————-

Prticipe do Movimento:

SE EU FOSSE SECRETÁRIO(A) DE EDUCAÇÃO, O QUE EU FARIA?

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Será só ilusão ou
Há mesmo a renovação?

Quando o ano se acaba
As pessoas enterram seus problemas:
“Agora tudo vai ser diferente,
Este ano vou mudar minha vida”

O tempo passa; e não pára!
A vida é a mesma
A hora de mudar é agora!

Não precisa esperar um ano novo
Comece já!
“Ano que vem serei diferente”
Comece já!

Não interessa o ano o mês o dia
A vida é a mesma

O tempo está passando
A terra está girando
Os anos estão indo e vindo
Mas a vida é a mesma

Não é uma virada de ano
Que vai mudar sua vida
Mas uma mudança de atitude!

Seja mais bondoso
         mais honesto                                                      
                  amigo
                  caridoso

Seja mais humano…

Mas comece já!                                                     
Não espere o fim do ano.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira

————————————————————————————————-

Prticipe do Movimento:

SE EU FOSSE SECRETÁRIO(A) DE EDUCAÇÃO, O QUE EU FARIA?

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Divirtam-se…

Estavam voltando do restaurante, satisfeitos. Antes de chegarem ao carro avistaram a cena chocante, que deixou os dois aflitos. – “Olha Mário, coitado…” – disse a esposa. – “Oh…, você sabe que não consigo ver essas coisas Sandra!” – os olhos dele logo lacrimejaram. Ficaram por alguns instantes parados, observando aquele triste quadro urbano.

– O que vamos fazer? – ela perguntou.

– Eu não sei… me sinto tão impotente. E isso está se tornando cada vez mais normal!! – demonstrou raiva pelo que via, mas deu sinais de seguir adiante, começando a dar tímidos passos na direção do carro. Ela abaixou a cabeça e o acompanhou. Ele pôs a mão no bolso buscando a chave. Ela segura seu braço, o olha nos olhos e diz:

– Mas temos que fazer algo, alguém tem que fazer! Não podemos deixar que isso se torne uma coisa normal!

– Talvez você tenha razão… – cambaleou o marido.

– Sim! Uma cena como esta é hoje tão corriqueira, que muitas das vezes desviamos nosso caminho, mudamos de calçada e seguimos em frente, como se nada estivesse acontecendo!!

– Mas somos tão pequenos… – argumentou.

– Mas podemos fazer algo. Se cada um fizer um pouco, podemos melhorar a situação destas criaturas.

– Ora Sandra, de que adiantaria? São tantos!

– Sim, são muitos, mas podemos fazer a diferença para alguns, se não nos deixarmos simplesmente seguir adiante virando o rosto ou fechando os olhos. E se cada um que tenha condições fizer o mesmo, se todos seguirem o mesmo caminho, em um esforço conjunto faremos a diferença!

– Talvez você tenha razão…

– Sim, Tenho! – anteviu nos olhos do marido a possibilidade de fazerem algo naquele momento.

– E então, o que podemos fazer, o que você sugere?

– Vamos adotá-lo! – falou a esposa, com um sorriso tímido nos lábios.

– Mas Sandra, já temos tantas coisas, tantos compromissos… e não é nossa obrigação, podemos ajudar de outras formas…

– Não é nossa obrigação, mas temos uma obrigação moral. Temos que fazer algo, Mário, veja a situação dele…

– Pode ser… – observou a cena com mais detalhes, o que o comoveu ainda mais.

– Vamos Mário… diz que sim, vai… – fez aquele rosto infalível de quando pede algo…

– Está certo! Vamos adotá-lo!!

Ela pulou de alegria, beijou-lhe o rosto e foi em direção ao garoto que dormia. Se abaixou e pegou o filhotinho de cachorro com todo o carinho.

– Ei, ele é meu! – disse o menino, acordando assustado, saindo de baixo dos jornais.

Ela o olha com incredulidade. – “Mas você está aí, todo sujo, com esses panos imundos, esses papelões velhos… como vai criá-lo?” – argumenta.

– Ele vive comigo, na rua… – responde o menino, incerto em suas palavras.

– Então! Nós poderemos dar a ele uma vida melhor – disse a esposa –, temos uma casa com quintal, piscina, outros animaizinhos para ele brincar, poderemos dar a melhor ração… o que você acha?

O garoto pensou por alguns instantes e perguntou: “Ele vai ser feliz?”

– Claro que vai! – responde ela.

– Então pode levar…

Ela foi em direção ao marido, feliz, beijando o cachorrinho, que abanava o rabo. O garoto voltou a dormir, enxugando a lágrima que escorria dos olhos.

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Toda vez que a leio me emociono, pois fala de lembranças muito boas que me vêm através das árvores da minha vida.

Esta é uma poesia-prosa, mais ou menos grande, mas modéstia à parte, muito bonita.  É uma das que eu mais gosto. Alguns amigues já conhecem, pois… hãm hãm… tirou primeiro lugar num concurso nacional (devia ter só uns dois ou três inscritos…).

E é também uma homenagem às mulheres, especialmente às mães.

Coloco-a aqui, pois acho que tem poeticamente a ver com o momento atual, desmatamento, essas coisas…

EU QUERO MINHAS ÁRVORES DE VOLTA!!!

É o que eu quero gritar quando a leio.

Divirtam-se:

MÃE ÁRVORE

Houve árvores inesquecíveis
A vida passa, mas elas ficam
Infelizmente algumas apenas na memória

Ah, as árvores…

O que seria de minha infância sem as árvores?
A caramboleira do quintal da minha avó
Que caramboleira!
Grande, mas pequena
Como uma pequena mulher fofinha
Seus galhos finos a tornam esbelta quando vista por dentro,
Onde cabiam todos os meus sonhos
Lugares cativos meu e de meu irmão nos acolhiam
Quantas carambolas eu comi
Agora ela faz parte do meu corpo
E de minhas lembranças…
Minha infância já se foi,
Mas ela está lá

Teve melhor destino que a goiabeira
Que no meu quintal deu lugar à piscina
Mas em minha memória ela ocupa
Os principais arquivos de tempos idos
Era minha casa dentro do quintal de minha  casa
O meu universo quando minhas preocupações
Eram apenas comer meu lanche longe da mesa e do chão
Quantas proteínas ela me ofereceu
Através dos bichinhos dos caroços brancos de seus frutos
Hoje deito ao sol ao lado da piscina no vazio que ela deixou

Que saudade…

Saudade igual à que sinto pela minha “cabeluda”
Ah, que frutinha gostosa
Amarela como o sol
Redonda como as bolas de gude
Que eu tirava dos “triângulos”  de giz no cimento
Seus galhos frágeis não me agüentavam
Mas nada mais eu pedia
Que suas frutinhas de grandes caroços doces
Teve o mesmo destino que a goiabeira
Eram duas irmãs…
E hoje seu doce vive apenas na lembrança de meu paladar

Abacateiro que brincava de esconder
E guardava seus frutos em cima do telhado

Jameleiro que era artista
E pintava todo o chão com seu lindo violeta dos frutos

Todas vivem apenas na lembrança
Apenas na lembrança…

Existem outras,
Como o cajueiro da casa de praia
Se fazia de difícil,
Mas subíamos e pescávamos seus frutos nos mais altos galhos
Este embora vivo também vive na lembrança
Pois como um parente distante muito pouco o visito

Que saudade, árvore da frente da minha casa
Lindas suas flores brancas, suas enormes folhas
E seus frágeis galhos que se quebravam nos jogando ao chão
E sua seiva, que pingava como lágrimas de leite

Leite que brotava como nos seios das mães
Que vivem apenas na lembrança quente
De quando as árvores nos pegavam no colo,
Como mamãe também fazia.

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Divirtam-se…

A escola, com seus diminutos habitantes, nos dá uma visão resumida da comunidade. Nessas crianças encontramos as diversas personalidades das pessoas que nos cerca mundo afora. É um indício das qualidades e defeitos que o ser humano traz dentro de si, às vezes por aprendizado (dentro de casa, através dos colegas, pela televisão), e muitas vezes inato ao ser que habita aquele corpo.

Lembro-me de diversos e diversos companheiros de escola. Lembro-me vagamente até do primeiro dia que entrei no jardim de infância. Desde este dia em diante convivi, diariamente, com uma gama infinita de personalidades. Alguns causaram-me admiração e eterna amizade; outras ânsias e hoje em dia indiferença.

Algumas dessas “personalidades” ou “jeito de ser” são marcantes. Há em qualquer escola ou outro conglomerado de pessoas. Você mesmo, com certeza, vai lembrar de vários coleguinhas seus que passaram por sua vida.

Darei alguns exemplos:

a) C.D.F. – É… o famoso “C… De Ferro” existe em qualquer sala de aula. Geralmente ele é o caladão, tido até por antipático pelo grupo, pois não gosta de dar cola nas provas. Tampouco gosta que façam cópias de seus cadernos. Come a merenda meio que escondido para não ter que dar “uma mordida” para ninguém e é, quase sempre, ruim de bola, se não for o pior da turma;

b) O Tímido – Esta característica se funde muito bem com a primeira. Às vezes o tímido é o mais feio e, justamente por isso, é tímido. A maldade inerente à criança, que se não for corrigida, o acompanha até a idade madura, não o faz esquecer: “Ô chockito!!!”; “Lá vem o narigudo, vamos ter falta de ar…”; “Voa aí Dumbo!” e por aí vai;

c) O Garanhão – Este é o oposto da opção anterior. Geralmente é bonito, admirado pelas mulheres e está sempre namorando uma menininha. Se for bom de bola então, todas do colégio ficam doidas por ele;

d) O Chato – Hiii… esse é chato até de lembrar. Como já falei, a criança tem uma maldade inerente e não deixa escapar nada: “Sujou, lá vem o chato!”. Esse raramente consegue arrumar alguma namorada; ela fica logo mal falada no colégio todo: “Nossa, como é que você tem coragem?!?”. Geralmente suas características mais comuns são: falar cuspindo (o que o pessoal não perdoa), cutucar insistentemente seu colega enquanto está conversando, aliás, falando, porque o chato fala demais e não dá chance a ninguém. É considerado também o “desmancha bolo”, porque quando chega, disfarçadamente, vai cada um para um lado;

e) O Chorão – Aquele que se melindra por qualquer coisa. Chora à toa. Às vezes leva até fama de bichinha, diz que sempre vai contar para o papai ou para a mamãe vocês vão ver só!;

f) O Brigão – Como o nome já diz, briga por qualquer coisa. Geralmente o pessoal não gosta dele; é muito brigão. Toda pelada sai na porrada. Desafia até os professores para “brigar lá fora”. Tem inúmeros inimigos e pessoas com quem não trava relações diplomáticas na escola, um horror! Andam em grupo e se sentem mais seguros com isso, pois sozinhos são, quase sempre, covardes;

g) O Bagunceiro – Nesta categoria creio que se encontra a maioria. São aqueles que, na sala de aula, sentam lá atrás e não prestam atenção em “neca de catibiriba” que as professoras falam. Jogam bolinhas e gaivotas de papel em todo mundo, tentando até acertar a professora. Retiram a carga da caneta bic, mastigam um pedacinho de papel e dão “tiros” na nuca dos coleguinhas que sentam à frente. Os alvos preferidos são, sempre, os CDFs e os tímidos, que sofrem nas mãos deles. No recreio “tocam maior rebú”, levantam as saias das meninas, andam em grupo pelo pátio, conversam alto e soltam palavrões e puns. Vivem indo para a sala do diretor e levando bilhetinhos para, mas os alunos, em geral, têm simpatia por eles.

Claro que, mesmo me referindo em voz masculina , em todos estes se encaixam também as meninas; menos no item (c), que devemos substituir por:

h) As Piranhas – Não são piranhas propriamente ditas as coitadas, mas digamos… namoradeiras. Vivem trocando de namorado e estes, mesmo sem terem feito nada, contam para todos os horrores que fizeram. Todos os meninos querem “pegar”, nenhum deles quer namorar sério por muito tempo, porque corre o risco do pessoas dizer que “ficou maluco?!?”. Muitas vezes são inocentes, mas levam a fama; muitas vezes têm a fama, e são mesmo.

Bem, existem vários outros, mas acho que chega. Com certeza você já relembrou por aí de quase todos os seus coleguinhas de colégio. Eu é claro que me inspirei nos meus. Não, não vou revelar-lhe os nomes, mas quem estudou comigo sabe quem os são. Eu? Onde me encaixo? Ora, deixe para que meus ex-colegas de turma respondam…

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