Diário do Professor » Dicas http://diariodoprofessor.com Informações Docentes, Discentes e Decentes Thu, 02 Feb 2012 23:29:40 +0000 en hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.2.1 Como citar as fontes… Conversa sobre citações em trabalhos acadêmicos http://diariodoprofessor.com/2011/11/08/como-citar-as-fontes-conversa-sobre-citacoes-em-trabalhos-academicos/ http://diariodoprofessor.com/2011/11/08/como-citar-as-fontes-conversa-sobre-citacoes-em-trabalhos-academicos/#comments Wed, 09 Nov 2011 01:41:54 +0000 Declev Dib-Ferreira http://diariodoprofessor.com/?p=2002 Este texto eu fiz para meus alunos de pós-graduação à distância.

Percebi que muitos trabalhos vem com diversos pedaços copiados.

Muitas, vezes, capítulos inteiros, senão todo o trabalho.

Esta questão de plágio no meio acadêmico está se tornando uma epidemia, especialmente com as facilidades advindas da internet.

“CTRL C CTRL V” virou forma de escrever…

Então fiz este texto orientando a forma correta de citar (ou uma delas), pois percebi que muitos faziam por ignorância mesmo, por falta de conhecimento de como escrever um texto acadêmico (sem contar os “propositais”).

Estou inserindo o texto aqui e quem quiser utiliza-lo, fique a vontade, bastando citar a fonte (re re re).

Quem perceber alguma falha minha nas orientações, peço o favor de avisar.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Professor

 

Considerações sobre cópias, citações, plágios e outros bichos

por Declev Reynier Dib-Ferreira

http://diariodoprofessor.com

Professor-Orientador de TCC

Nenhum conhecimento adquirido em outro trabalho é utilizado sem dar o crédito e nada, absolutamente nada se copia sem deixar muito claro de que se utilizou daquele conhecimento adquirido ou se copiou aquele pedaço de texto. Por menor que seja.

Em um trabalho científico não ter cuidado com isso é perigosíssimo. É plágio.

É claro que deve-se fazer pesquisas e utilizar as informações mais relevantes para fazer o seu texto. Mas, repetindo, é para fazer o SEU texto. As informações devem fazer parte de seu texto, não SER o seu texto!

Você tem que entender as informações lidas de um texto, mesclá-las com de outras fontes e com suas próprias palavras. Então você vai ler, entender, fazer anotações, pegar as coisas mais importantes e construir um texto seu, com as SUAS palavras.

Bom, como fazer isso sem ser plágio (que é crime)?

Pode-se, sim, retirar pedaços inteiros da sua fonte e colocá-los no seu texto, sem problemas.

Mas quando utilizamos uma ideia contida em um texto para construir nosso próprio texto, devemos obrigatoriamente citar a fonte – seja quando for uma citação direta (igual ao texto lido, uma cópia literal de um pedaço), seja quando não for uma cópia direta. E há regras claras para isso.

Vejamos:

Caso 1 –

Quando se utiliza algo que você apreendeu de outro trabalho, uma ideia, um conhecimento, sem ser cópia literal.

Neste caso, deve-se citar o outro autor na parte em que você utiliza a ideia dele, e o seu trabalho deve estar na sua bibliografia.

Neste caso, coloca-se, por exemplo, no final da frase: (DIB-FERREIRA, 2005), onde “Dib-Ferreira” é o último sobrenome do autor e 2005 é o ano de sua obra.

Ou, também, o nome do autor pode estar na frase que você mesmo escreveu: “Conforme Dib-Ferreira (2005) analisou, o lixo nem sempre é visto como vilão…”.

O texto utilizado, como dito antes, deve ser citado nas referências, ao final do seu trabalho (e que também há regras para tal). Veja:

DIB-FERREIRA, Declev Reynier. As Diversas Visões do Lixo. Dissertação de Mestrado. Niterói: Universidade Federal Fluminense, Instituto de Geociências, Mestrado em Ciência Ambiental, 2005.

Caso 2 –

Quando se utiliza um pedaço copiado de outro autor – Pequeno, com 3 linhas ou menos.

Neste caso, o pedaço copiado (por menor que seja) vem entre “aspas” e, na citação, vem também a página de onde tirou, além do sobrenome e ano da publicação. As aspas dirão que o pedaço é cópia. Nas referências, ao final do seu trabalho, é igual ao caso anterior.

Veja o exemplo:

“Devemos refletir se uma pedagogia baseada na descartabilidade e seu posterior aproveitamento pela coleta seletiva/reciclagem é de fato sustentável” (DIB-FERREIRA, 2005, p.150).

Ou

Conforme Dib-Ferreira (2005, p.150) afirma, “devemos refletir se uma pedagogia baseada na descartabilidade e seu posterior aproveitamento pela coleta seletiva/reciclagem é de fato sustentável”.

Caso 3 – Quando se utiliza um pedaço copiado de outro autor – Grande, com 4 linhas ou mais.

Neste caso, a citação deve vir com recuo no texto de 4 cm, em fonte menor e espaçamento 1, bem destacado. Como já está destacado, não precisa nem de “aspas”.

Veja o exemplo:

Segundo Dib-Ferreira (2006, p. 149),

devemos nos comprometer com uma educação ambiental e com políticas públicas que questionem o modelo de sociedade que estamos construindo – baseada no consumo, na descartabilidade e na injustiça social, a qual poderá fatalmente nos levar a uma crise ambiental e social de grandes proporções e solução cada vez mais complexa.

Observações:

Quando você retira alguma coisa de algum autor de dentro do texto de outro autor, você usa o “apud”. As regras acima são as mesmas, mas na hora de citar a fonte, você cita, por exemplo:

Eigenheer (2000, apud DIB-FERREIRA, 2005)

ou

(EIGENHEER, 2000 apud DIB-FERREIRA, 2005)

Ou seja, as palavras são de Eigenheer, mas você as viu em Dib-Ferreira. Nas referências, você coloca a referência de Eigenheer (que você pega no trabalho que você leu), seguido de apud e a referência do Dib-Ferreira.

Considerações Finais:

Construir um texto dá trabalho. Ele tem que ser SEU. Não se pode simplesmente pegar partes aqui e acolá e copiá-las, fazendo um Frankstein a partir da cópia de pedaços de outros autores. Deve-se escrever com suas próprias palavras.

Você gostou do que os outros autores escreveram? Ótimo! Mas foram ELES que escreveram, não você! Então, não pode dizer que é seu. Assim como também não pode não dizer que não é seu.

Por isso que existem as regras.

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Divulgo interessante evento gratuito com livros no Rio de Janeiro.

Diferente da badalada, cheia, superlotada, mega, chatíssima Bienal do Livro, mas também sobre o mesmo tema, este evento me parece muito mais interessante.

Se houver de fato os descontos abaixo, será mais barato que a gigante supra-citada.

Aquele “até” antes do desconto sempre nos engana… mas, quem sabe?

Diz a chamada que professor tem “até” 50% de desconto. Vejamos.

Coloquem na agenda.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Leitor

PRIMAVERA DOS LIVROS 2011 – DE 24 A 27 DE NOVEMBRO NO RIO DE JANEIRO

A 11ª edição da Primavera dos Livros acontecerá pelo quinto ano consecutivo nos jardins do Museu da República, Rio de Janeiro, entre os dias 24 e 27 de novembro.

Evento totalmente gratuito, reunirá cerca de 100 editoras independentes, que estarão apresentando cerca de 10.000 títulos de seus catálogos reunidos.

Estão previstas a realização de palestras, debates, encontro com autores, lançamento de livros, apresentações artísticas e outras atividades relacionadas ao livro e à sua cadeia produtiva.

Como sempre — já é uma marca da feira — o ingresso do público ao local de realização e participação em todas as atividades programadas para os quatro dias do são oferecidos gratuitamente.

Além disso, a venda dos livros pelas Editoras terá descontos de até 40% para o público visitante e de 50% para professores.

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O Banco Itaú está distribuindo livros infantis gratuitamente, bastando para isso se cadastrar no site e solicitar o envio.

Eles são enviados para sua casa sem custo.

Os livros são da Coleção Itaú de Livros Infantis, produzida pela Fundação Itaú Social.

Os títulos são:

  1. Adivinha quanto eu te amo – Sam McBratney
  2. Chapeuzinho Amarelo – Chico Buarque
  3. A Festa no Céu – Ângela Lago

O cadastro pode ser feito AQUI.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Estimulando a leitura

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]]> http://diariodoprofessor.com/2011/09/27/receba-livros-infantis-em-casa-gratuitamente/feed/ 4 Planos de aula para professores de ciências, ensino fundamental http://diariodoprofessor.com/2011/08/15/planos-de-aula-para-professores-de-ciencias-ensino-fundamental/ http://diariodoprofessor.com/2011/08/15/planos-de-aula-para-professores-de-ciencias-ensino-fundamental/#comments Mon, 15 Aug 2011 20:53:14 +0000 Declev Dib-Ferreira http://diariodoprofessor.com/?p=1793 Para facilitar aos colegas professores, fiz uma pesquisa na internet e listei links de planos de aulas prontos.

Estão todos disponíveis na grande rede nos endereços dos seus próprios links.

Para facilitar a pesquisa,o acesso e a utilização, coloquei-os aqui, em lista e separado por assuntos.

Espero que seja útil.

Quem tiver mais dicas, pode passar nos comentários.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Professor

Sobre Planos de Aula:

Endereços de sites com planos de aulas:

Planos de aula:

Metodologias de trabalho/estudo:

Meio Ambiente / Ecologia:

Vegetais:

Animais:

Bactérias:

Fungos:

Corpo humano:

Saúde/Doenças:

Alimentação e digestão:

Diversos:

Poluição:

Física, Tecnologia e afins:

Universo:

Água:

Lixo / reciclagem:

Solo:

Ar:

Química:

Paleontologia (Portal do Professor)

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É a revista do Grupo de estudos e pesquisas Formar Ciências, da Faculdade de Educação da Unicamp.

O grupo busca articular a produção acadêmica e correlata na área de ensino de Ciências, visando a formação básica e continuada dos professores.

Veja alguns artigos que já foram publicados na revista:

Da número 1:

Da número 2:

O terceiro número, que ainda não está disponível no site, será um número especial, contendo artigos e relatos de grupos de trabalho do VI Encontro de Formação Continuada de Professores da Área de Ciências e Matemática, ocorrido em outubro de 2009, e versa principalmente sobre *Educação Ambiental*.

O grupo de pesquisa também tem uma produção acadêmica, com teses, dissertações, artigos, livros e eventos, que podem ser acessados pelo site.

Se você tem algum artigo que gostaria de publicar, você pode entrar em contato para enviá-lo. Veja as normas de publicação.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Professor de Ciências

Curso online de Interdisciplinaridade na Escola

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Quem trabalha com jovens em Duque de Caxias, Rio de Janeiro, especialmente nos bairros abaixo, pode divulgar para seus alunos.

Não verifiquei a veracidade da mesma, mas quem mora ou trabalha na cidade pode fazê-lo.

Provavelmente existirão oportunidades de trabalho por conta dos grandes eventos que virão por aí.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira

Mensagem:

Essa semana iniciam-se as inscrições para os cursos profissionalizantes grátis, para jovens de 18 a 29 anos, nos bairros Gramacho, Sarapuí e Jardim Leal e Bilac.

Áreas: administração, alimentação, beleza, estética, turismo e hotelaria, telemarketing, vestuário, serviços domésticos e saúde.

O aluno recebe todo material didático, uniforme, transporte, alimentação + bolsa financiamento de 600,00 divididos em 6 parcelas (100,00) mediante a frequência mínima.

Os candidatos devem apresentar: CPF, identidade, título de eleitor, comprovante de residência, carteira de trabalho, declaração escolar, certificado de reservista e 2 fotos 3×4.

Favor encaminhar todos os candidatos para o endereço:

Rua Jussara, 19 -Varandão do Bilac – Jardim Olavo Bilac -Duque de Caxias.

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Poderia lançar mão da opção de tratar superficialmente este tema, trabalhando apenas aspectos técnicos, tais como a estrutura dos sistemas reprodutores, por exemplo, mas enveredo pelos aspectos sociais e pessoais da questão.

Passa a ser uma forma de trabalhar o conteúdo curricular corpo humano – sistema reprodutor e, ao mesmo tempo, desenvolver uma educação sexual, tão necessária à faixa etária à qual leciono – entre 11 a 14 anos.

Procuro deixar os alunos e alunas à vontade, falando abertamente de quaisquer questões e respondendo todas as dúvidas.

Para isso, este ano fiz a seguinte dinâmica:

  • Distribuí pedaços de papel em branco, iguais, para os alunos escreverem perguntas sobre qualquer assunto relacionado ao grande tema sexualidade.
  • Cada aluno poderia escrever quantas perguntas quisesse, uma em cada pedaço de papel.
  • As perguntas foram feitas anonimamente. Assim, ninguém saberia quem escreveu esta ou aquela – ao menos que as fizessem juntos, o que também poderia. Nem eu mesmo sabia de quem era.
  • Os pedaços de papel foram colocados em uma “urna” – qualquer recipiente –, da qual eram retirados um a um, tendo sua pergunta respondida e debatida.

Isso gerou um grande interesse, lógico… este assunto eles adoram debater.

E se sentiram, ao mesmo tempo, livres para falar de todas as dúvidas.

Inclusive para fazer uma série de perguntas sobre… minha vida sexual!

Adolescentes!

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Professor sexólogo

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Se você vai ficar por aqui no recesso (sim, o que eles chamam de “férias”, na verdade é “recesso”) e suas crianças vão ficar dentro de casa, tire um dia para levá-las num destes lugares abaixo.

Mesmo que não seja agora, estes locais são ótimos para se visitar com crianças. Fica a dica para outras ocasiões.

A lista eu copiei de lá, mantendo os links originais:

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Diário do Professor

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São mais de 4 mil livros de ciências que se pode baixar de graça, mas com um detalhe importante… estão em inglês…

De qualquer forma, vale a dica:

Agência FAPESP – A National Academies Press (NAP), editora das academias nacionais de ciência dos Estados Unidos, anunciou no dia 2 de junho que passou a oferecer seu catálogo completo para ser baixado e lido de graça pela internet.

São mais de 4 mil títulos, que podem ser baixados inteiros ou por capítulos, em arquivos pdf. A NAP publica mais de 200 livros por ano em diversas áreas do conhecimento, com destaque para publicações importantes em política científica e tecnológica.

Os livros podem ser copiados livremente a partir de qualquer computador conectado na internet e mostram o esforço da NAP em democratizar o acesso ao conteúdo produzido pelas academias norte-americanas. As academias, que atuam há mais de 100 anos, são: National Academy of Sciences, National Academy of Engineering, Institute of Medicine e National Research Council.

Os títulos em capa dura continuarão à venda no site da NAP. A opção de ler de graça parte de livros ou títulos inteiros começou a ser oferecida pelo site em 1994. A oferta de todo o catálogo de graça para ser baixado em pdf foi feita primeiro para os países em desenvolvimento.

Entre os títulos que podem ser baixados estão: On Being a Scientist: A Guide to Responsible Conduct in Research, Guide for the Care and Use of Laboratory Animals e Prudent Practices in the Laboratory: Handling and Management of Chemical Hazards.

Mais informações: www.nap.edu/

Agência FAPESP

Veja a notícia no próprio site da Academia, onde é mais fácil achar os títulos para baixar.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Professor

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O Itaú está distribuindo livros infantis gratuitamente, entregando onde você quiser.

Basta cadastrar-se no site, fazendo o pedido.

Não sei a qualidade dos livros, mas de graça, né?, vale a pena conferir.

O site é este.

Divulguem.

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira
Leitor adorador de livros

Curso online de A Criança e a Globalização

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