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Temas Transversais

Ensino religioso nas escolas

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Era uma vez um Brasil culturalmente religiosamente diverso, amável, amigável, tolerante às diferenças. E, então, as igrejas neopentecostais surgiram. Finalmente, o supremo tribunal federal jogou a última pá de cal no defunto, liberando o ensino religioso nas escolas de forma confessional. Sou professor há quase 20 anos. Quando comecei, muitos alunos já eram das neopentecostais, além de muitos integrantes de outras …

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Viva o Halloween!!!

O título é uma provocação. Mas, vamos pensar: chega esta época e todo ano é a mesma coisa: Halloween é o cacete! Viva o Saci! Fora as bruxas! , gritam aos quatro cantos os adeptos exclusivistas da “cultura brasileira”. Ora, o que é a cultura “brasileira” senão uma mistura centenária de muitas outras culturas? E o que são estas outras …

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Quem recebe bolsa família não pode votar. É mesmo?

Eu já vi esta asneira imagem abaixo sendo divulgada algumas vezes no facebook. E o pior, um monte de gente concordando. Estou chegando à conclusão que as pessoas pararam de pensar. Não existe um pensamento crítico, uma opinião baseada em argumentos bem fundamentados, cimentados em fatos concretos, pesquisas, etc. O que há é uma repetição de jargões vazios de argumentos, mas …

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Cada um tem o apoio que merece

A secretária de educação do Rio de Janeiro, claudia costin, recebeu pelo Twitter uma frase de "apoio" de um professor da Universidade de Brasilia - UnB.

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“o avesso do real”

            acho que mereço o mundo ao avesso do fim pro começo, sem lenço, sem endereço… pelo conformismo, pelo machismo, pelo canibalismo que vejo pelas esquinas e não faço nada, pela madrugada inescrupulosa, pela estrada tortuosa, pela menção honrosa que recebi pelo meu belo trabalho… tô cansado pra caralho pra fazer alguma coisa: desculpa esfarrapada …

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Cotas e ações afirmativas: cadê os reacionários com discurso pronto e frases feitas?

Os alunos que entraram na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) de 2005 a 2008 por meio do Programa de Ação Afirmativa e Inclusão Social (Paais) - oriundos de escolas públicas ou autodeclarados negros ou índios - tiveram desempenho igual ou superior ao daqueles que não ingressaram na universidade pelo sistema.

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