Categoria — Para professores de Ciências e Biologia

Divulgo maravilhoso site para biólogos e estudantes, com milhares de fotos e vídeos do meio ambiente marinho e ambientes costeiros.

São mais de 11 mil imagens e 260 vídeos sobre temas de interesse de biólogos e pesquisadores que estudam o meio ambiente marinho, mas que também são muito interessantes para o público em geral.

(…)

Mas não fico feliz com esmola, não aceito esmola nem remendos na educação. Sim, remendos. Tudo o que vimos fazendo até hoje na educação são remendos.

Está na hora de renovar o guarda-roupa da educação, numa faxina geral. Sim, chega a hora em que as roupas não cabem mais. Os remendos não são suficientes. Já rasgou em partes demais.

Para facilitar aos colegas professores, fiz uma pesquisa na internet e listei links de planos de aulas prontos.

Estão todos disponíveis na grande rede nos endereços dos seus próprios links.

Para facilitar a pesquisa,o acesso e a utilização, coloquei-os aqui, em lista e separado por assuntos.

Artigo em que eu listo uma série de filmes bons para dar aulas de ciências e biologia, assim como sites que falam sobre esta temática e dicas para planejamento das aulas.

Apresento a revista Revista Ciências em Foco.

É a revista do Grupo de estudos e pesquisas Formar Ciências, da Faculdade de Educação da Unicamp.

Não sou sexólogo, mas, como professor – especialmente como professor de ciências –, sou “quase” sexólogo.

Apresento aqui uma pequena dinâmica que desenvolvi em sala e que despertou muito interesse dos alunos.

O site Educar para Crescer fez uma ótima lista de museus, centros de ciência e afins, dando dicas de locais que podem ser visitados nesta férias

Reproduzo a lista aqui.

São mais de 4 mil livros de ciências que se pode baixar de graça, mas com um detalhe importante… estão em inglês… pois são da National Academies Press (NAP), editora das academias nacionais de ciência dos Estados Unidos.

Sempre trabalhei – ou ao menos sempre procurei – buscando fazer com que os próprios alunos construam seus conhecimentos, na medida das possibilidades e quereres de cada um.

Penso que há horas em que a explicação expositiva do professor é importante, assim como a cópia de alguns trechos de textos sobre o assunto.

Mas também penso que basear suas aulas, especialmente com crianças e adolescentes, em explicações expositivas não os farão aprender, assim como fazê-los copiar um texto para depois resolver algumas questões relativas ao mesmo também não.

A UNESCO comemorará dia 10 de novembro o Dia Mundial da Ciência pela Paz e pelo Desenvolvimento.

Existe um site do Dia, que tem bastante informações e, eu imagino, terá mais.