Informações Docentes, Discentes e Decentes

Acontecimentos em sala de aula, sem aula.
Minha não vontade e meu desestímulo por vezes me paralisam.
Estou tentando me reencontrar… aliás, acho que nunca me achei.

Não bastasse mentirem de que estão “consertando” a educação do Rio, agora eles vão fabricar as provas da farsa.
Movimentaram milhares de alunos, retirando-os de suas escolas, assim como muitos e muitos professores e professoras para um teatro no maracanãzinho.
Mais uma farsa pra sair nos jornais.

Mais uma aula daquelas.

Hoje discuti com dois alunos em Niterói.
Hoje a escola do Rio perdeu dois alunos.

Eu também ando perdendo algo…

Pequena descrição da frustração do dia.

Chamada na capa d’o globo (25/08/09) diz que “Rio começa a ter ensino público integral”.
MENTIRA!
Utilizam fatos reais para desvirtuar a verdade e dizer o que querem.

Não percebem – aqueles que têm o poder de mudar a educação – que os professores, em sua maioria, desistiram de dar aulas.
Deixam apenas o tempo passar.
Ou enlouquecem!

Sobre a realização do VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, em 22 a25 de julho de 2009, evento que coordenei e sofri.

Diário de uma conversa em 29 de junho de 2009.

Diário de uma aula do dia 25 de junho de 2009.

Frases ouvidas por mim em sala de aula. Sem maiores comentários…

Desabafo escrito em sala de aula, quer dizer, em sala.
Sem comentários.

Apresento aqui dois textos bem interessantes que demonstram como o cérebro pode fazer coisas incríveis.

Em um deles embaralha-se todas as letras. E nós lemos.

No outro troca-se letras por números. E nós lemos.

Artigo que apresenta o Portal do Observatório Ambiental Humano-Mar e o curta “Além do que se vê”, do qual participei como câmera e como entrevistador.

O projeto teve como resultado vários filmes produzidos sobre meio ambiente, que estão disponíveis na internet para ver, baixar e para utilização gratuita.

Mais uma vez abro espaço para um colega.

Recebi este texto de Geraldo Ramos, professor.

Texto de um educador que tenta desmascarar um dos discursos dominantes da educação brasileira: a culpa é do professor.

Aqui, não preciso dizer mais nada, mas desdobraremos opiniões em outras ocasiões.

É com extremo pesar que faço este post, motivado pela desencarnação de Augusto Boal.

Trabalhei alguns anos com o Teatro do Oprimido, tendo feito duas oficinas com eles, além de ter montado um cenário para um dos grupos e de ter montado um grupo chamado Ambiente em Movimento.

Sim, eu já tive um grupo de teatro!

O Brasil tem uma lei que visa estimular e regulamentar a Educação Ambiental (EA).

Talvez seja o único ou um dos poucos países que a tenha.

É a Lei 9.795/99, regulamentada pelo Decreto 4.281/02.

Este artigo fala do Seminário que marcou os 10 anos desta Lei, entre outras informações.

Artigo sobre a generalização e banalização da frase “o homem está acabando com a natureza”.
Quem está acabando com a natureza?
De quem é a responsabilidade?
Tenho responsabilidade pela crise ambiental eu? Você? Nosso vizinho?
E nosso governo, as empresas?
Como cobramos de quem faz o que faz?
“Fazer a nossa parte” é suficiente?

Reflexões sobre o caso da índia ianomâmi que nasceu com hidrocefalia.
Os pais querem levá-la pra aldeia e a Funai acha que eles têm este direito.
Mas sabe-se que ela sofrerá um homicídio.
Defender a vida ou a “cultura”?

Transcrevo uma mensagem que recebi por email de um colga de profissão, o Luiz, professor de história.

A história se repete.

A escola se repete.

Sobre o ABSURDO caso da supervia, “Fábrica de Dinheiro Disfarçada de Empresa com o Aval do Governo” que administra os Trens de Concentração do Rio de Janeiro.

Inacreditável.

O que se aprende realmente em um evento deste tipo?

Na verdade, na verdade… é o processo que importa.

É o como se faz, o que se faz, as relações que se faz.

O aprendizado vem incluído no pacote.

E o que se aprende, não se esquece jamais…

Artigo sobre as campanhas chatas e inócuas que invadem nossos dias.
Campanhas que não mudam nada, mas dizem que querem mudar; que não adiantam nada, mas mobilizam todos; que não servem pra nada e perdem tempo e gastam a paciência de todos.
Ao invés delas, deveríamos investir em campanhas para a solução de problemas reais, que estão ao alcance de todos.
Deveríamos deixar de ser ecochatos para ser cidadãos críticos e atuantes.

Afinal, o que é educação?
Para quê serve a escola?
Que tipo de educação queremos?

Reflexões de um professor atormentado engaiolado e enloquecido como um felino na jaula do zoológico…

Estou em Brasília participando da III Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente. Vim como membro da COE-RJ (Comissão Organizadora Estadual – Rio de Janeiro), acompanhando a delegação de 27 adolescentes que vieram representando o Estado.

Quer ver algumas fotos de lá?

Vem aí o VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, evento em âmbito nacional, promovido pela Rede Brasileira de Educação Ambiental (ReBEA), coletivo que reúne mais de 40 redes de educação ambiental e educadores ambientais do país.

De vez em quando me pergunto… e se eu fosse Secretário de Educação?
Se caísse nas minhas mãos esta responsabilidade?
Você já pensou nisso?
Você já pensou que nunca nos perguntam o que NÓS faríamos?
Por isso proponho: vamos dizê-lo!

Um colega me aconselhou mudar de profissão e deixar de “arruinar a vida desses crianças” que eu chamo de meus alunos… Como de costume, aceito o debate e respondo.

Mais um artigo tratando do polêmico resíduo sólido dos serviços de saúde (RSS) ou, simplemente, lixo hopitalar. É muito difícil vencer nossos preconceitos…

Taí uma boa dica que recebi por email e repasso a vocês. A Revista Superinteressante está com todo o conteúdo das edições antigas da revista, no período de 1988 a 2007, disponível para leitura e consulta pela internet. De graça – ao menos por enquanto…

Praticamente uma nova Carta Aberta à Secretária de Educação do Município do Rio de Janeiro, Cláudia Costin.
Argumento baseado em um programa de “revisão” e “diagnóstico” dos alunos da rede, imposto neste início de ano.

O que é a licença por saúde no magistério? Quem tem direito? Como alguns conseguem e outros não?

São questões que nem tento responder… porque não sei!

Artigo de opinião sobre o caso da excomunhão da mãe e dos médicos que fizeram o aborto de gêmeos em uma menina de 9 anos estuprada pelo padrasto.

Artigo que discute, a partir de uma provocação em um comentário em outro artigo, sobre os projetos na educação. O que são os projetos? São uma forma de professores fugirem às suas obrigações? Ou são uma forma de dar aulas?

O que é melhor, dar aulas como há 300 anos, ou refazer a prática, buscando novos caminhos?

Sobre vida e morte de Sérgio Naya.
Ele faz o que faz, a justiça não faz o que deveria.
Ele morre.
E nós perdemos a chance de nos transformar em um país melhor; perdemos a chance de mostrar que o crime não compensa.
Perdemos a chance de educar pelo exemplo.

Crônica em que falo dos probleminhas que acontecem comigo do lado esquerdo do meu lindo corpinho.

A última me deixou meio torto…

Já me disseram que sou muito passional, que guardo muito as coisas, que devo ser mais calmo… mas o fato é que, sim, as coisas me afetam; as injustiças me afetam; o país me afeta.

Vai ver que eu mesmo me afeto! Cara afetado!

Artigo em que falo da mudança política ocorrida na Secretaria e na Fundação Municipal de Educação de Niterói, através da qual fui tirado do Núcleo de Educação Ambiental

Reflexão sobre palavrões.
Lista de diversos palavrões da língua “brasileira” que estão no nosso dia-a-dia, incorporados ao nosso ser.
Não podemos deixá-los ser normais!

Este é mais um artigo que nasceu de uma resposta a um comentário feito a um outro artigo, neste caso feito ao Carta aberta à futura Secretária de Educação do Rio de Janeiro. Vou escrevendo, escrevendo… e, de repente, tenho um artigo. E geralmente estes nascem de comentários contrários, claro. Os que concordam nos fazem muito bem e massageiam o ego. Mas os discordantes nos fazem pensar, nos fazem ler mais, nos fazem debater e, para isso, precisamos ler, pensar, falar, escrever… torna-se um ciclo interessante.

Uma mensagem de ano novo.
Poesia que fiz há alguns 10 anos, mas que, creio, continua atual.
Com ela desejo a todes um bom 2.000inove (esse trocadilho eu vi num anúncio de TV e achei genial).
Abraços a todes.

Artigo sobre as novas regras do Português, impostas pelo Acordo Ortográfico que entrará em vigor em 1o de janeiro de 2009. Apresento algumas notícias, ofereço alguns links para guias práticos, além do link de um conversor, onde você pode escrever seu texto e converter para com as novas regras.

Artigo sobre a destruição da escola em que trabalho. Depois de alguns dias de ausência, me assustei com o que vi: mesas, bancos, portas, armários e janelas quebradas. Tirei uma série de fotos que divulgo agora. Abro o debate sobre o assunto – já antigo, mas atual.

Reflexão sobre a obrigação que todos os educadores se encontram de desenvolver a educação ambiental e, paralelo, a visão da educação ambiental que se tem. Focada apenas no meio ‘natural’, nos animais e nas plantas, sugiro que pode concorrer a uma sociedade desumana, mas muito preocupada com o bem estar animal.

Artigo inconformado sobre uma notícia de jornal que indica o desvio de verba que deveria ser destinada exclusivamente à educação em Niterói. Desvio este que utiliza a própria educação como pano de fundo, quando se repassa enormes quantias de dinheiro da pasta da educação para a empresa de limpeza urbana da cidade (de capital misto, diga-se de passagem).

Carta aberta como resposta a um artigo de jornal em que a futura secretária de educação do Rio de Janeiro, Cláudia Costin, fala de alguns de seus projetos e ações. Entre eles a distribuição de computadores aos professores, a comparação do Rio com países desenvolvidos e, pasmem, a frase “quando um aluno é reprovado, é sinal de que o professor falhou”.

Sobre um encontro que tive com uma ex-aluna na rua. Ela quer fazer vestibular pra odontologia. Pode parecer simples e corriqueiro, mas sabendo de onde vem, fico muito feliz em saber pra onde provavelmente vai. Sabendo da dificuldades que passam pela escola que têm, ter esta noticia fez-me muito feliz.

Fichamento de artigo de Henrique Leff: Educação ambiental e desenvolvimento sustentável:

Referência:

LEFF, Henrique. Educação ambiental e desenvolvimento sustentável. REIGOTA, Marcos. Verde cotidiano: o meio ambiente em discussão. Rio de Janeiro: DP&A, 1999.

Entrevista que dei para o jornal Folha Dirigida, aqui do Rio de Janeiro. Nela, falo de experiências envolvendo casos de agressão de alunos, sentimentos de impotência, doenças e conflitos de autoridade com outras instâncias, tais como os conselhos tutelares.

Fichamento de artigo de Samyra Crespo:

CRESPO, Samyra. Educar para a sustentabilidade: a educação ambiental no programa da agenda 21. In NOAL, F.O.; REIGOTA, M. & BARCELOS, V.H.L. (orgs.). Tendências da educação ambiental brasileira. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.

Artigo de opinião sobre a eleição nos estados unidos da américa, pela qual foi eleito BaraK Obama, o primeiro presidente negro do país. Quem ganhou a eleição? Pra mim, o mundo todo ganhou. O que importa, neste caso, não é nem exatamente o que vai acontecer, mas a vontade de mudança demonstrada.