Todo ano a mesma coisa, desde que entrei para o magistério.
Nosso rico dinheirinho captado por meio de absurdos impostos é gasto com toneladas de materiais didáticos e outros materiais para os alunos: lápis, borrachas, canetas, cadernos, réguas, mochilas, tênis, camisas, calças, casacos… acho que até cuecas!
Tudo, como eu disse, às toneladas.
É errado? Não, à primeira vista, não.
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Incentivo para cursar mestrado e doutorado no município do Rio de Janeiro.
De vez em quando, é verdade, pingam umas gotas de boas notícias, na tempestade da educação.
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Muito legal este vídeo.
Creio que possa servir para trabalhar relações pessoais com os alunos.
Pelo menos em minhas escolas, há uma necessidade enorme de se trabalhar essas questões.
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Penso em técnicas para chamar a atenção dos alunos.
Tem professor que se fantasia, tem outros que distribuem balas e bombons…
Eu penso agora em entrar em sala e dizer…
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Noventa e quatro milhões, oitocentos e seis mil, setecentos e sessenta e três reais e trinta e quatro centavos
Dinheiro da educação repassado para uma empresa privada fingir fazer o que nós, professores, sabemos fazer – basta, para isso, dar-os as condições necessárias.
Eu gostaria, realmente, de ver uma manchete dizendo que isso foi um erro de digitação!
Livro nunca é demais, certo?
Então, divulgo mais uma ferramenta para quem gosta.
E, claro, é gratuito.
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Tutores avaliarão o desempenho dos professores DENTRO da sala de aula.
Venho insistentemente denunciando o indiscriminado ataque aos professores feito como forma de eximação de culpa de todos os outros setores envolvidos pela má educação brasileira.
A educação vai mal? Culpa dos professores, lógico!
Em programa na televisão, um dos palcos que a grande e maravilhosa imprensa dá para o economista “especialista” em educação, este economista responde a uma pergunta de espectador (no final do programa):
“Um blog afirma que suas palavras são falácias e que você não tem embasamento para dizer o que diz. O que o senhor acha?”
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Você é professor de ciências ou de biologia e procura imagens de células para suas aulas?
Seus problemas acabaram!
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Há um processo de simplificação absurda no que diz respeito ao entendimento do que seja a educação das crianças e adolescentes.
Para as pessoas que não estão dentro de uma sala de aula, a coisa seria muito simples: basta o professor ser bom e saber ensinar, que as crianças aprendem.