Aprendendo pelo Facebook: Canal Fala Química

Sim senhores e senhoras, a internet é uma fonte inesgotável de conhecimento, inclusive o Facebook.

Se antes eles só tinham o moribundo Orkut, hoje o Facebook, o Twitter, o Google, dentre outros, são nomes muito conhecidos de nossos alunos.

Desta forma, inicio uma nova série com dicas advindas destas redes de comunicação.

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Gênero e Diversidade na escola – cursos gratuitos e oficinas nas escolas

A Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ tem um núcleo de pesquisa e extensão denominado Gênero e Diversidade na Escola.

O Projeto Diversidade Sexual na Escola é realizado em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação.

Diversas atividades estão sendo oferecidas neste ano de 2012, dentre elas cursos gratuitos e oficinas nas escolas.

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Fotos e vídeos do meio ambiente marinho

Divulgo maravilhoso site para biólogos e estudantes, com milhares de fotos e vídeos do meio ambiente marinho e ambientes costeiros.

São mais de 11 mil imagens e 260 vídeos sobre temas de interesse de biólogos e pesquisadores que estudam o meio ambiente marinho, mas que também são muito interessantes para o público em geral.

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50 museus virtuais para visitar

Lista de 50 museus virtuais para visita, passeio, admiração…

Tentei achar o artigo original, e acho que é esse, no site Livro e Afins.

Se não for, peço permissão ao autor, copio e colo a lita abaixo e a pequena introdução, com todos os links.

Viva a internet!

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Reflexões sobre drogas na escola e materiais de trabalho: Como trabalhar o tema “drogas” na escola?

Claro que o tema tem que ser trabalhado e debatido nas escolas, pois as drogas as atingem diretamente – quando um aluno é usuário; quando um parente, amigo ou conhecido dos alunos é envolvido com a questão; quando o tráfico faz a sociedade de refém (especialmente onde nossos alunos mais carentes moram); quando aparece na mídia, seja com prisões de grandes traficantes (que fazem parte do imaginário deles) ou quando, por exemplo, um artista está envolvido como usuário (o que também faz parte do imaginário deles).

Mas, como fazê-lo?

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