Experiências como processo de aprendizagem

Pode-se utilizar as experiências nas aulas de ciências para se demonstrar os conceitos trabalhados em sala.

Eu prefiro utilizá-las como instigação da curiosidade e como start para a busca do conhecimento.

Vê-se o fenômeno, procura-se entendê-lo e, assim, se pode construir um conhecimento sobre ele.

Foi com este pensamento que bolei e executei, mês passado, a atividade que descrevo.

Tentei fazer nas duas escolas, mas só consegui naquela em que tenho uma Sala de Ciências pra chamar de minha.

Com as dificuldades de desenvolver na outra escola, fiz uma atividade alternativa que descreverei em outra ocasião.

Inicialmente dividi a turma em grupos – como sempre faço – e dei um caderno pra cada grupo (na verdade um bocado de papel almaço). Chamamos este de “caderno de experiências” (muito original… rs).

Cada grupo tinha a tarefa de pesquisar em diversas fontes – livros, revistas, internet – experiências sobre os temas água, ar, solo, animais e plantas.

Cada atividade que encontrassem e quisessem fazer deveria ser devidamente descrita no “caderno de experiências”:

1 – Nome da atividade (poderiam dar o nome que gostariam)

2 – Objetivo

3 – Materiais necessários

4 – Descrição (como fazer)

Depois disso eles traziam os materiais – ou eu arrumava alguns – e nós fazíamos as experiências em sala. Cada experiência foi feita pelo grupo e pôde ser mostrada à turma.

Após a realização da experiência eles tinham ainda que terminar o relatório, no caderno de experiência contando:

5 – O que o grupo aprendeu

Durante a realização, lançamos perguntas, hipóteses, buscamos respostas e fizemos paralelos com os resultados e fenômenos do dia-a-dia e da natureza.

É certo que as dificuldades são muitas: alguns grupos se sobressaem, outros têm muita dificuldade; eles têm a tendência de não aprofundar os conhecimentos como desejamos; a sala fica uma bagunça antes, durante e depois da aula…

Mas acredito que trabalhar assim desperta a curiosidade, instiga o trabalho em grupo, aumenta a vontade de aprender.

É isso.

Vejam umas fotos:

Abraços,

Declev Reynier Dib-Ferreira

Professor de Ciências