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Estudo mede contribuição da Escola ao desenvolvimento intelectual – mais uma falácia para falar mal da escola pública

Estudo mede contribuição da Escola ao desenvolvimento intelectual.

Esta é mais uma falácia para falar mal da escola pública, mais um reducionismo do amplo espectro da educação.

Vejam o texto completo do artigo sobre o estudo da contribuição da escola ao desenvolvimento intelectual.

E não deixem de ler meus comentários sobre o assunto.

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O professor é de carne e osso!

Será que quando pensamos em educação estamos levando em conta que o professor é de carne e osso? As ideias e políticas públicas educacionais no Brasil não estariam cheias de menções implícitas a um modelo robotizado de docente?

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