Seleção de algumas das perguntas recorrentes dos alunos, aquelas às quais todo professor ouve todos os dias.

Há de se ter muita paciência…

Entro em sala, eles não calam a boca.

Quem sou eu, afinal? Por que eles calariam?

Após 10 minutos, as conversas continuam como se estivessem no recreio…

Que opções tenho numa turma assim?

O professor é o facilitador, ele indica procedimentos, indica textos, itens, métodos. O professor tira dúvidas, explica, discute, reexplica quando necessário.

De forma resumida, pode-se dizer que é o aluno que aprende.

Mas como?

Quem me ensinou honestidade, caráter, bom senso, o valor dos estudos, foi minha família.

Como conciliar, hoje, este equilíbrio entre família e escola com nosso público discente?

Estão abertas inscrições para bolsas de estudos de Ensino Médio em diversos países.

Quem oferece é a organização sem fins-lucrativos UWC (United World Colleges, ou Colégios do Mundo Unido), que conta com 13 escolas e colégios em diferentes países.

Veja como participar.

Muito boa, esclarecedora e assustadora a entrevista, de página inteira, com a secretária adjunta do Departamento de Educação dos EUA, Russlynn Ali, n’O Globo (O Globo, 05/09/11, p.4) .

Recebi por email esta mensagem da minha amiga “virtual” Regina Milone.

É importante a voz dos educadores neste processo, pois pela televisão só falam os jornalistas, policiais, políticos…

Sinto falta de ouvir pela grande mídia os professores, os educadores, aqueles que estão DENTRO das escolas, dando a cara a tapa.

Pois é, professor sofre.

Eu já conhecia estas imagens, mas alguém teve a paciência de fazer uma apresentação com elas, então coloco aqui.

Sinto-me um cobaia, um professor cobaia.

Pego meus sentimentos, apreensões, sofrimentos e os transformo em observações, escritas para quem quiser ler.

Quer ler?

Se escola é pra estudar, pra aprender…

Acontecimentos em sala de aula, sem aula.
Minha não vontade e meu desestímulo por vezes me paralisam.
Estou tentando me reencontrar… aliás, acho que nunca me achei.

Hoje discuti com dois alunos em Niterói.
Hoje a escola do Rio perdeu dois alunos.

Eu também ando perdendo algo…

Um colega me aconselhou mudar de profissão e deixar de “arruinar a vida desses crianças” que eu chamo de meus alunos… Como de costume, aceito o debate e respondo.

Sobre um encontro que tive com uma ex-aluna na rua. Ela quer fazer vestibular pra odontologia. Pode parecer simples e corriqueiro, mas sabendo de onde vem, fico muito feliz em saber pra onde provavelmente vai. Sabendo da dificuldades que passam pela escola que têm, ter esta noticia fez-me muito feliz.

Artigo sobre a importância dos responsáveis na educação dos filhos. Sobre a falta que a participação dos pais faz na educação dos alunos. E, visto que os responsáveis não sabem como fazer, é importante a escola ensinar. O artigo dá algumas pistas.

Artigo que me veio após ver um filme sobre um rapaz com talento pra dança. Reflexão sobre por quê que a escola não tem “talento” para os talentos da escola.

Escrevi isso em sala de aula… Destranco a porta, abro o cadeado e entro na sala de ciências – onde vendo aulas – seguido dos alunos. Uns sentam, outros ligam o ventilador. Uns não entraram em sala, perambulando e gazeteando pela escola. Um grupo de 4 ou 5 vão ao terrário onde está um casulo [...]

Além de tudo o que sofro fazer, como já mostrei aqui, começo a tentar um movimento de mudança dentro da escola; mais por minha própria sobrevivência, confesso o egocentrismo, pois realmente não aguentava mais [não] dar aulas naquele inferno. Uma das coisas que tenho feito, podem me criticar à vontade, é dividir a turma e dar duas aulas diferentes.

Não sei se é verdadeira este texto ou não, mas achei interessante. Copio e colo aqui, após meus comentários. Isto é que é aprender a pensar. Talvez seja exatamente isto que devemos fazer com nossos alunos, fazê-los aprender a pensar, a raciocinar sobre qualquer assunto, em qualquer lugar. Mesmo em situações inexistentes. Eles devem saber [...]

Pois é, meus cares amigues… Ainda somos professores! Só li hoje no jornal, apesar de ter acontecido anteontem, a notícia do menino que espancou – isto mesmo, espancou! – a professora dentro da sala de aula. Segundo o jornal O Globo (22/02/08, p.14), “A professora chamou a atenção do estudante, que estava tumultuando a aula. [...]

Ainda não ascendi o suficiente na escala evolutiva no quesito Paciência - apesar de achar que a tenho. Só que vejo a paciência como um copo vazio, em que as pessoas vão enchendo-o, enchendo-o, enchendo-o… até derramar. Quando derrama, é porque acabou o estoque. Paciência é algo que certas vezes me falta. Mas falta justamente com [...]

Escola é chata porque não faz sentido é o título de uma notícia do Jornal da Ciência. è quase que chover no molhado esta afirmação hoje em dia. O problema é como fazer sentido no mundo de hoje… Como fazer fazer sentido – principalmente com o público com o qual atuo, que vive num bairro [...]

Vida de professor cansa! E é assim mesmo. Cheguei em casa 23h, havia saído às 7:30h. Não, não passo o dia todo dando (ou melhor, vendendo) aulas; tenho outros trabalhos. Mas faz parte da vida do professor, certo? Ou ele tem diversos trabalhos como professor – aí entra em sala bem cedo e sai bem [...]

Uma das escolas em que trabalho – mas acho que pode-se extrapolar para todas – às vezes, muito poucas vezes, se parece escola. Muito bonitinho o poeminha do Paulo Freire, mas, na prática, a teoria é diferente… Desculpem o desabafo, mas é que eu também sou gente (eu acho…). Tem dias que a escola se [...]

> O que fazer com o aluno que, após várias aulas, te mostra o caderno em branco? > A sala de aula melhor é a que tem mesas em grupo ou individuais viradas para frente? > Prova prova o quê? Que os alunos são incompetentes pra aprender ou que a escola é incompetente para ensinar? [...]

Estou no computador da secretaria da escola. Esta escola agora é a do Rio, onde também tenho uma matrícula, há uns 4 anos. Vim parar numa escola ao lado do cemitério… acho que meu destino é esse: lixo! Uma ao lado do aterro de lixo (já saí de lá, indo pra secretaria de educação – [...]