Acabei de ouvir, neste exato momento, no RJ TV, na Globo:
“Nós temos dinheiro para a educação, segundo a lei de responsabilidade fiscal, mais de 1,5 bilhão para investir no professor, que não foi feito. Para isso, deve-se fazer um bom Plano de Cargos e Salários. Além disso, vamos dar AUTONOMIA ao professor, deixar ele trabalhar”.
Autor da frase: Marcelo Freixo, candidato à prefeitura do Rio de Janeiro.
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Aluno branco de escola privada tem nota 21% maior que negro da rede pública.
Alguma novidade em relação a isso?
Já escrevi diversas vezes sobre a maldade social que fazemos ao oferecer aos que menos precisam uma escola melhor do que para aqueles que mais precisam.
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Todas as críticas são verdadeiras, mas cruéis e injustas ao mesmo tempo.
Verdadeiras, porque realmente a escola, muitas vezes, é assim.
Cruéis e injustas, porque, como sempre, jogam apenas nas costas dos professores toda a culpa por a escola ser assim.
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Olhaí professores de Física: 180 atividades práticas de Física.
Eu entrei em algumas e as achei um pouco “avançadas” para minhas turmas do Fundamental – 9º ano.
Mas dá pra adaptar algumas e aproveitar.
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Apresento um site interessante sobre artes.
Chama-se My Studios. Ele contém mais de 5 mil artistas e 100 mil pinturas, além de muito mais informações!
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Dinheiro da educação do município do Rio de Janeiro, para além das fundações, institutos, emrpesas e consultores “pareceiros”, vai para Escolas de Samba!
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Entro em sala após o recreio.
Crianças correm pelo corredor.
“Vou pegar ela, vou pegar ela!!!” – grita um.
Mais um dia, que a culpa é minha…
Se pudesse ser assim, vocês não sabem o quanto a escola seria agradável para os professores e para os alunos que quereriam…
Eu venho insistentemente denunciando os descalabros promovidos pelos gestores da educação pública brasileira, em especial daquelas redes municipais em que trabalho: Niterói e Rio de Janeiro.
Mas eu não poderia ter feito uma apanhado melhor do que o colega que escreveu o texto abaixo. Os negritos são meus, para facilitar a visualização das arbitrariedades.
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Todo ano a mesma coisa, desde que entrei para o magistério.
Nosso rico dinheirinho captado por meio de absurdos impostos é gasto com toneladas de materiais didáticos e outros materiais para os alunos: lápis, borrachas, canetas, cadernos, réguas, mochilas, tênis, camisas, calças, casacos… acho que até cuecas!
Tudo, como eu disse, às toneladas.
É errado? Não, à primeira vista, não.
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