Como é cada vez maior o campo de atuação no âmbito dos projetos socioambientais, e conseqüentemente a busca por informações a respeito, envio a vocês o link de um manual que recebi.
Chama-se “Manual para Elaboração, Administração e Avaliação de Projetos Socioambientais” e foi elaborado pela Secretaria de Meio Ambiente do Estado de São Paulo E Instituto Ecoar para Cidadania.
Prezades amigues… voltei. E, de início, gostaria de comentar o post anterior e os comentários recebidos. Especialmente o último, do
Bom, amigues, me desculpem, mas os posts serão um pouco espaçados, pois estou viajando. Tinha que tirar uns dias pra
Nenhuma!
Esta é a diferença.
Simples assim.
Disponibilizo um trabalho apresentado no X Seminário de Educação Ambiental, ocorrido no Instituto Militar de Engenharia, Rio de Janeiro, em
Participo de uma lista de discussão sobre lixo – dentre tantas que participo – e sempre surgem uns assuntos polêmicos. É
Este artigo que posto aqui foi escrito em 2002. De lá pra cá, muita coisa mudou, mas lendo-o, achei ainda
Uma escola dita “boa”, é boa por quê? O que faz hoje uma boa escola ser uma boa escola? Quais
Dando continuidade às reflexões iniciadas em O que é uma boa educação?, venho dizer, novamente, que não entendo e não concordo com a priorização do ensino da Matemática e Português no currículo da escola brasileira, ao menos do jeito como é feito.
Que educação queremos?
Até quando vamos achar que bem educar é ensinar matemática? Números? Nada contra especificamente, pois desenvolve o raciocínio lógico blá blá blá… Mas onde fica o raciocínio ilógico? O raciocínio subjetivo?