Estou em Brasília participando da III Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente. Vim como membro da COE-RJ (Comissão Organizadora Estadual – Rio de Janeiro), acompanhando a delegação de 27 adolescentes que vieram representando o Estado.
Quer ver algumas fotos de lá?
Ler maisVem aí o VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, evento em âmbito nacional, promovido pela Rede Brasileira de Educação Ambiental (ReBEA), coletivo que reúne mais de 40 redes de educação ambiental e educadores ambientais do país.
Ler maisReflexão sobre a obrigação que todos os educadores se encontram de desenvolver a educação ambiental e, paralelo, a visão da educação ambiental que se tem. Focada apenas no meio ‘natural’, nos animais e nas plantas, sugiro que pode concorrer a uma sociedade desumana, mas muito preocupada com o bem estar animal.
Ler maisFichamento de artigo de Henrique Leff: Educação ambiental e desenvolvimento sustentável:
Referência:
LEFF, Henrique. Educação ambiental e desenvolvimento sustentável. REIGOTA, Marcos. Verde cotidiano: o meio ambiente em discussão. Rio de Janeiro: DP&A, 1999.
Ler maisFichamento de artigo de Samyra Crespo:
CRESPO, Samyra. Educar para a sustentabilidade: a educação ambiental no programa da agenda 21. In NOAL, F.O.; REIGOTA, M. & BARCELOS, V.H.L. (orgs.). Tendências da educação ambiental brasileira. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2000.
Ler maisFichamento de artigo de Fritjof Capra:
CAPRA, Fritjof. Falando a linguagem da natureza: Princípios da sustentabilidade. In STONE, M.K.; BARLOW, Z. (orgs.). Alfabetização Ecológica: a educação das crianças para um mundo sustentável. São Paulo: Cultrix, 2006 (p. 46-57).
Dica de onde encontrar textos, artigos, livros, teses de educação ambiental de diversos autores. No maravilhoso site do Grupo Pesquisador em Educação Ambiental. da Universidade Federal do Mato Grosso, tem uma penca de informações sobre o assunto. Vai lá.
Ler maisAntes de mais nada, veja o post Fichamentos de artigos e livros de educação ambiental, com as “regras de uso”.
Ler maisA escola que funciona: projetos, maquetes, atividades diferentes…
No início do ano, no primeiro semestre, fizemos uma série de pesquisas sobre o solo, terra, ar, água (6 ano ou 5a série).
Depois propús aos alunes não mais fazer pesquisas e trabalhos em papel ou cartolina – o favorito deles – mas com maquete.
Vejam no que tá dando…
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