Informações Docentes, Discentes e Decentes
por Declev Reynier Dib-Ferreira
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Aprofundamento de ideias do Professor Senador Cristovam Buarque veiculadas pelo Facebook e pelo Twitter. Para quê queremos 10% do PIB para educação?

Sigo o Professor Senador Cristovam Buarque pelo Facebook e pelo Twitter.

Ele costuma escrever mais pelo Twitter e suas mensagens são repassadas automaticamente para o Facebook.

Gostaria de aprofundar o debate, discutir mais os temas, pois nem sempre as opiniões são unanimidades – como é o normal – e nem são, eu diria, “completas”.

Então, resolvi utilizar o meu espaço, este modesto Blog Diário do Professor para lançar uma ideia.

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18/11/2011   Nenhum Comentário

Bullying não é ritual de passagem. E eu completo: nem normal.

Muito boa, esclarecedora e assustadora a entrevista, de página inteira, com a secretária adjunta do Departamento de Educação dos EUA, Russlynn Ali, n’O Globo (O Globo, 05/09/11, p.4) .

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08/09/2011   Nenhum Comentário

Que as avaliações da educação são importantes, concordamos… mas como fazê-las?

Ora, em todos os compêndios modernos de educação, diz-se que devemos conhecer a realidade dos alunos, trabalhar com esta realidade, desenvolver trabalhos que façam sentido…

Como pensar que todos podem fazer a mesma coisa, pensar a mesma coisa, aprender a mesma coisa?

Então, como podemos avaliar as escolas?

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28/08/2011   Nenhum Comentário

Escola como panaceia social: que escola precisamos?

Tudo o que há de problema na sociedade, deve ser “discutido e ensinado” na escola.

Viramos, realmente, a panaceia social.

Mas, que tipo de escola precisamos, profissionais da educação, para poder desempenhar nosso trabalho decentemente?

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25/08/2011   Nenhum Comentário

Descrição de uma experiência de projeto de educação ambiental na escola

Este artigo escrevi há muito tempo, quando descrevi o projeto de educação ambiental que desenvolvi na Escola Municipal José de Anchieta, em Niterói, na qual estou até hoje.

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06/08/2011   2 Comentários

Os índices governamentais – IDE-Rio, IDEB etc. – e a verdadeira qualidade da educação

A focalização da “qualidade” da educação ou do ensino unicamente em metas pré-estabelecidas ou em produtos quantificáveis numericamente esconde trágica e perniciosamente a verdadeira realidade da educação.

A educação – afinal, não se faz só ‘ensino’ numa escola – não se dá somente com os alunos acertando “uma das questões abaixo” numa prova.

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28/05/2011   5 Comentários

Ex-aluno entra em escola, atira e mata mais de dez pessoas: simples tragédia ou consequência de algo já anunciado?

Assistimos pela televisão o ocorrido na escola de Realengo: ex-aluno entra na escola e atira à esmo, matando mais de uma dezena de alunos.

São tantas coisas que passam pela cabeça dos professores nesta hora… a minha fervilha.

Buscamos, inevitamvelmente, nós e todos, uma explicação. Mas não sei se há uma explicação racional e definitiva.

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07/04/2011   12 Comentários

O ano acaba e a farsa continua

Mais um ano se passou e a história se repete: no Rio, após o estardalhaço de que a rede começaria a ter escolas de ensino integral tudo continua na mesma.

A escola lotada, suja, mal arrumada. Os alunos com grandes dificuldades para aprender, os professores com grandes dificuldades para ensinar.

E os fatos continuam servindo às mentiras.

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23/12/2009   7 Comentários

Vídeo sobre sexualidade produzido na escola

Apresento um vídeo produzido em um projeto sobre sexualidade na escola em que trabalho em Niterói.

O projeto foi desenvolvido pela professora Adriana, de Português e a produção teve o apoio do BemTV, uma ONG de Niterói que trabalha com comunicação.

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13/12/2009   6 Comentários

Desabafos de colegas professores

Recebi dois textos por email que acho importante divulgar.
Longe de atingir apenas os professores e de nos atrapalhar o trabalho, a situação encontrada em muitas escolas atrapalham aqueles que mais precisam dela, os alunos.

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10/12/2009   6 Comentários

Esclarecimentos posteriores sobre artigos anteriores

Tive algumas repercussões sobre meu último artigo e é por elas que escrevo o de hoje.

Sinto a necessidade de explicar.

E sinto se foi pesado demais pra vocês.

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31/10/2009   8 Comentários

Escola é pra quem quer estudar?

Se escola é pra estudar, pra aprender…

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25/09/2009   16 Comentários

Diário – 14/09/09 – Como estimular um professor

Acontecimentos em sala de aula, sem aula.
Minha não vontade e meu desestímulo por vezes me paralisam.
Estou tentando me reencontrar… aliás, acho que nunca me achei.

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14/09/2009   31 Comentários

Como não deixar a depressão entrar em sala?

Hoje discuti com dois alunos em Niterói.
Hoje a escola do Rio perdeu dois alunos.

Eu também ando perdendo algo…

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09/09/2009   16 Comentários

Quando os fatos servem para mentir – o caso do horário integral no Rio de Janeiro

Chamada na capa d’o globo (25/08/09) diz que “Rio começa a ter ensino público integral”.
MENTIRA!
Utilizam fatos reais para desvirtuar a verdade e dizer o que querem.

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28/08/2009   4 Comentários

Em determinadas escolas, em determinadas turmas, é impossível dar aulas

Não percebem – aqueles que têm o poder de mudar a educação – que os professores, em sua maioria, desistiram de dar aulas.
Deixam apenas o tempo passar.
Ou enlouquecem!

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25/08/2009   10 Comentários

Diário – 29/06/09

Diário de uma conversa em 29 de junho de 2009.

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29/06/2009   9 Comentários

Diário – 25/06/09

Diário de uma aula do dia 25 de junho de 2009.

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26/06/2009   2 Comentários

Carta de um colega de profissão, professor de História – a história se repete…

Transcrevo uma mensagem que recebi por email de um colga de profissão, o Luiz, professor de história.

A história se repete.

A escola se repete.

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17/04/2009   7 Comentários

Afinal, o que é educação? Como se faz educação?

Afinal, o que é educação?
Para quê serve a escola?
Que tipo de educação queremos?

Reflexões de um professor atormentado engaiolado e enloquecido como um felino na jaula do zoológico…

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08/04/2009   6 Comentários

Movimento “Se eu fosse Secretário(a) de educação, o que eu faria?”, do Diário do Professor

De vez em quando me pergunto… e se eu fosse Secretário de Educação?
Se caísse nas minhas mãos esta responsabilidade?
Você já pensou nisso?
Você já pensou que nunca nos perguntam o que NÓS faríamos?
Por isso proponho: vamos dizê-lo!

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29/03/2009   7 Comentários

O que é ser “bom professor”? Quem “merece” esta profissão? Quem pode ser chamado de educador?

Um colega me aconselhou mudar de profissão e deixar de “arruinar a vida desses crianças” que eu chamo de meus alunos… Como de costume, aceito o debate e respondo.

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27/03/2009   20 Comentários

Retorno à escola: a certeza de que vamos de mal a pior – e de que o Brasil não tem jeito

Praticamente uma nova Carta Aberta à Secretária de Educação do Município do Rio de Janeiro, Cláudia Costin.
Argumento baseado em um programa de “revisão” e “diagnóstico” dos alunos da rede, imposto neste início de ano.

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20/03/2009   10 Comentários

Desentortei e estou de volta à ativa: escolas, alunos, professores, diretores… tremei!

O que é a licença por saúde no magistério? Quem tem direito? Como alguns conseguem e outros não?

São questões que nem tento responder… porque não sei!

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18/03/2009   8 Comentários

Os projetos de trabalho são uma forma de dar aulas – uma educação diferente, quiçá melhor

Artigo que discute, a partir de uma provocação em um comentário em outro artigo, sobre os projetos na educação. O que são os projetos? São uma forma de professores fugirem às suas obrigações? Ou são uma forma de dar aulas?

O que é melhor, dar aulas como há 300 anos, ou refazer a prática, buscando novos caminhos?

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04/03/2009   2 Comentários

Escola, professores, alunos, educação… era um projeto de resposta, virou um artigo…

Bom, cares amigues…  Após o comentário do Poeta Luiz, que generosamente recebi no artigo Mais um dia na vida de um professor (comentário n. 6), fui respondê-lo. Como é de costume… me empolguei. Aí achei que poderia virar um outro artigo e, tcham tcham tcham tcham… aqui está. Divirtam-se…   Prezado Luiz, Bonitas palavras. Mas [...]

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20/10/2008   11 Comentários

A escola que funciona: projetos, maquetes, atividades diferentes…

No início do ano, no primeiro semestre, fizemos uma série de pesquisas sobre o solo, terra, ar, água (6 ano ou 5a série).

Depois propús aos alunes não mais fazer pesquisas e trabalhos em papel ou cartolina – o favorito deles – mas com maquete.

Vejam no que tá dando…

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15/10/2008   63 Comentários

Como os projetos podem ampliar o espaço e o tempo da sala de aula

Olá a todes, Disponibilizo aqui mais um artigo meu, fruto de um trabalho apresentado no II EREBIO – Encontro Regional de Ensino de Biologia. Ele é de 2003, do tempo em que eu ainda estava na escola em Niterói. Como sabem – ou não – eu agora estou na Fundação Municipal de Educação, no Núcleo [...]

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26/09/2008   8 Comentários

Mais um dia na vida de um professor

Essa vai por conta da vontade de desabafar… pra que serve um diário né? É nosso confidente, aquele que não vai ‘contar pra ninguém’… ops! Esse conta! Tudo bem, levando em conta tudo que passei ontem, deixa contar. Mas quem não tiver curiosidade sobre a nem tão pacata vida minha, não precisa ler. É só [...]

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19/09/2008   24 Comentários

Sobre binóculos e lupas

Talvez tenhamos que nos ater mais aos detalhes, às pequenas coisas e, para isso, tenhamos que saber observar melhor. Enxergamos o mundo com olhos de humanos, mas deveríamos observar com os instrumentos adequados às situações. Determinadas vezes, olhar com binóculos, outras com lupas. Ao enxergar uma turma com olhos de humanos vemos uma massa homogênea, [...]

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09/07/2008   5 Comentários

A importância da educação familiar: como atuar na raiz do problema escolar

Artigo sobre a importância dos responsáveis na educação dos filhos. Sobre a falta que a participação dos pais faz na educação dos alunos. E, visto que os responsáveis não sabem como fazer, é importante a escola ensinar. O artigo dá algumas pistas.

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17/06/2008   41 Comentários

Quantos talentos deixaremos escapar pelos nossos dedos?

Artigo que me veio após ver um filme sobre um rapaz com talento pra dança. Reflexão sobre por quê que a escola não tem “talento” para os talentos da escola.

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08/06/2008   8 Comentários

Pequena descrição de uma aula de ciências de um professor frustrado e alunos desinteressados…

Escrevi isso em sala de aula… Destranco a porta, abro o cadeado e entro na sala de ciências – onde vendo aulas – seguido dos alunos. Uns sentam, outros ligam o ventilador. Uns não entraram em sala, perambulando e gazeteando pela escola. Um grupo de 4 ou 5 vão ao terrário onde está um casulo [...]

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07/06/2008   19 Comentários

O que a profissão faz com a gente: confissões de um professor e seus traumas

Percebi-me hoje altamente intolerante. Na verdade, não é só de hoje que percebo isso, mas a reflexão interna veio agora. Fico neuvôso só de ver alunos de uniforme nas ruas… É sério. Não ria! Estava no ponto de ônibus, de manhã, de mau humor por tudo, quando parou, do outro lado da rua, um ônibus [...]

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04/06/2008   4 Comentários

Docência profissão frustração

Desculpe o desabafo, mas é muito frustrante dar aulas. Se acaso há migalhas de recompensas, na maioria das vezes é frustrante. Parece que fazemos algo diariamente para não ver resultados. Acho que um profissional enxugador de gelo vê mais resultados em seu trabalho. Na docência você trabalha, trabalha, trabalha… fala, ensina, promove, diz, mostra, encaminha, [...]

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26/05/2008   22 Comentários

Projeto de educação para uma escola diferente – como fazer algo diferente?

As coisas que bolei pra lá ainda não saíram do papel. Mas as movimentações começaram a ser feitas. É extremamente difícil colocar em prática, como todes sabem, pois os encontros dos docentes para planejar, conversar, trocar idéias, organizar as coisas são raros – ou inexistentes; além da resistência às novas novidades. Apresento um projeto que escrevi há uns dois ou três anos para esta mesma escola, sem ter sucesso na aplicação, mas que, teimoso, teimo em teimar fazer.

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15/05/2008   34 Comentários

Reflexões sobre os problemas da escola brasileira e a busca de soluções

Além de tudo o que sofro fazer, como já mostrei aqui, começo a tentar um movimento de mudança dentro da escola; mais por minha própria sobrevivência, confesso o egocentrismo, pois realmente não aguentava mais [não] dar aulas naquele inferno. Uma das coisas que tenho feito, podem me criticar à vontade, é dividir a turma e dar duas aulas diferentes.

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29/04/2008   13 Comentários

Ser professor é correr riscos?

Quais os perigos que há em ser professor? É realmente perigoso? Muito já me perguntei a respeito e, mesmo tentando afastar quaisquer pensamentos retrógrados reacionários preconceituosos que possa vir a ter – sim, todos nós os temos, o que diferencia é o que nós fazemos com eles! -,  não consigo afastar a idéia de que aqueles mesmos [...]

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16/11/2007   35 Comentários

Produção de jogos para o ensino/aprendizagem de ciências

Outro trabalho que propus aos alunes na sala de ciências foi a produção de jogos. Pedi que cada grupo inventasse um jogo que pudesse ser utilizado para aprender ciêcnias e que, depois, os outros grupos o utilizariam. Foi interessante, considerando que - pra não variar – alguns grupos se dedicaram, fizeram, perguntaram, responderam, testaram. E outros nada. Mas [...]

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11/11/2007   4 Comentários

Professor tem que ter paciência!

Ainda não ascendi o suficiente na escala evolutiva no quesito Paciência - apesar de achar que a tenho. Só que vejo a paciência como um copo vazio, em que as pessoas vão enchendo-o, enchendo-o, enchendo-o… até derramar. Quando derrama, é porque acabou o estoque. Paciência é algo que certas vezes me falta. Mas falta justamente com [...]

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10/11/2007   Nenhum Comentário

Sala de Ciências – um privilégio!

Bom, sempre lutei por uma sala de ciências para dar aulas. Assim que entrei no município do Rio, descobri que a escola tinha um laboratório enorme, que não era utilizado. Me apossei! Passei a somente dar aulas nele, a ponto de os alunos já irem direto para lá quando toca o sinal. Como sempre juntei [...]

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09/11/2007   3 Comentários

Uma experiência de educação ambiental na escola

Coloco aqui um trabalho meu sobre o projeto que foi desenvolvido na Escola Municipal José de Anchieta, em Niterói, durante cerca de 4 anos, entre 2000 e 2004.

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29/10/2007   18 Comentários

Escola é chata porque não faz sentido

Escola é chata porque não faz sentido é o título de uma notícia do Jornal da Ciência. è quase que chover no molhado esta afirmação hoje em dia. O problema é como fazer sentido no mundo de hoje… Como fazer fazer sentido – principalmente com o público com o qual atuo, que vive num bairro [...]

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28/10/2007   3 Comentários

As diversas personalidades em uma escola

Este texto é uma pequena e modesta crônica sobre os tipos de alunos que existem na escola. Na verdade escrevi pensando em quando eu era aluno – e nos meus colegas… Mas creio que podemos adaptar à nossa qualidade de professor(a). Divirtam-se…   A escola, com seus diminutos habitantes, nos dá uma visão resumida da comunidade. Nessas [...]

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26/10/2007   Nenhum Comentário

Escola ou presídio em dia de motim?

Uma das escolas em que trabalho – mas acho que pode-se extrapolar para todas – às vezes, muito poucas vezes, se parece escola. Muito bonitinho o poeminha do Paulo Freire, mas, na prática, a teoria é diferente… Desculpem o desabafo, mas é que eu também sou gente (eu acho…). Tem dias que a escola se [...]

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19/10/2007   16 Comentários

Desperdício

Impressionante (utilizarei muito esta palavra, pois há muitas coisas que ainda me impressionam), impressionante como existe burrice e desperdício de dinheiro público, mesmo nas secretarias de educação (o “mesmo” foi irônico…). A Secretaria de (des)Educação do município do Rio de Janeiro inventou um diário pro professorado. Sim, inventou. Uma ma-ra-vi-lha! Perguntem a qualquer docente decente. É um calhamaço [...]

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18/10/2007   2 Comentários